【題目】草莓結果時,根系吸收的水分主要用于( )
A.光合作用 B.蒸騰作用
C.果實的生長發育 D.植株的生長
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人說:“鳥的全身都是為飛行而設計”鳥類適于飛行的特征有:
(1)鳥類的體形 ,有利于飛翔時減少飛行阻力.
(2)體表被覆適于飛翔的
(3)前肢變為
(4)胸骨形成高達的 ,兩側長有發達的
(5)口內
(6) ,消化能力強
(7)呼吸方式是
(8)骨質輕而堅硬,長骨 充滿 從而減輕體重.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的分類單位由小到大的依次順序為( )
A.界、門、綱、目、科、屬、種
B.種、屬、科、門、綱、目、界
C.種、屬、科、目、綱、門、界
D.種、科、屬、目、綱、門、界
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【題目】)蘿卜條的實驗告訴我們:“當液泡內溶液濃度大于外界溶液濃度時,細胞吸水.”已知土壤溶液濃度為10%,若根毛細胞能夠從中吸收水分,則根毛細胞液的濃度應為()
A.4%
B.8%
C.10%
D.15%
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【題目】在下列培養皿內分別放入等量的紙巾,再將相同數量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養,結果如下表,請據表回答:
培養皿(組別) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 陽光下 | 陽光下 | 黑暗中 | 陽光下 |
溫度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
紙巾干濕狀態 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
發芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
(1)上表的實驗設計中共包含了 組對照試驗.
(2)探究“光照對種子萌發是否有影響”,可選用 _和 構成對照試驗.探究“溫度對種子萌發是否有影響”可選用 和 構成對照試驗.
(3)培養皿放入一定數量種子而不是1粒,目的是 .
(4)甲與丙均有未萌發的種子,可能的原因是 .
(5)若加入適量營養液繼續培養,幾周后幼苗生長最好的是 組,幼苗是由種子的 發育而來的.
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【題目】下列有關人體結構和功能相適應的敘述,錯誤的是( )
A.腎小管細長而曲折,周圍纏繞著大量的毛細血管,利用腎小管的重吸收
B.肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構成,利于肺泡與血液的氣體交換
C.心房與心室之間、心室與動脈之間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜,這能防止血液在循環過程中倒流
D.小腸內表面有許多環形皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,這大大地增加了小腸消化和吸收的面積
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