【題目】某同學(xué)為了看清蒼蠅體表的絨毛，他應(yīng)采取的方法是（ ）
A. 用顯微鏡的低倍鏡觀察 B. 用顯微鏡的高倍鏡觀察
C. 用放大鏡觀察 D. 用強(qiáng)光照射觀察
新思維假期作業(yè)暑假吉林大學(xué)出版社系列答案
藍(lán)天教育暑假優(yōu)化學(xué)習(xí)系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物間可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息，下列各項中，不屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式的是（ ）
A. 蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源方位
B. 警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品
C. 螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物
D. 雌性白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某地水稻高莖和矮莖的遺傳調(diào)查情況。能說明高莖為顯性性狀的組別是( )
組別 | 親代雜交組合 | 子代性狀 |
① | 高莖×高莖 | 全是高莖 |
② | 矮莖×矮莖 | 全是矮莖 |
③ | 高莖×高莖 | 既有高莖,又有矮莖 |
④ | 高莖×矮莖 | 既有高莖,又有矮莖 |
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列生物技術(shù)的應(yīng)用中，屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（ ）
A. 克隆羊多莉 B. 利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素
C. 利用溶菌酶保存魚蝦等水產(chǎn)品 D. 利用組織培養(yǎng)得到的大量玫瑰花
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請回答下列問題：
（1）若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是非生物部分和__________。
（2）此食物網(wǎng)中有________ 條食物鏈；若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對于食物鏈：“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”，X既可以代表青蛙，也可以代表______。
（3）圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是_______ ，丁對應(yīng)圖一中的生物是 _________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組進(jìn)行實驗操作如下，請分析回答：
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時；
②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B；④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗；⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液．
（1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的 運(yùn)走耗盡．
（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span> 色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說明綠色部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)物是 ，該實驗的變量是 ．
（3）葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán)，是因為缺少光合作用所需的原料 ．
（4）步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的 ．
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