【題目】如圖是反射弧的模式圖，請填充圖中序號所指的結構名稱。
A．__；B．__；C．__；D．__；E．__。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A﹣E表示人體的不同結構層次，請據圖分析并回答：
（1）A細胞通過__形成B．在此過程中，染色體復制后的形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．
（2）B通過__形成C；在此過程中，細胞的__都發生了變化，在四種C中上皮組織所具有的功能是__．
（3）人體的大腦主要有__組織構成．
（4）與動物體相比，植物體的結構層次有什么不同？．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】學貴有法．在生物學學習中，我們可以借鑒下列一些學習方法：
（1）圖表歸納法．
某同學在復習中畫了一系列圖，請仔細觀察圖1、圖2，然后回答問題：
①圖1可表示染色體、DNA、基因三者的關系，其中B可代表_____；圖2中的空格內需填_____．
②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征．生物的遺傳和變異是通過_____實現的．
（2）閱讀理解法．某同學在課外看到兩則材料：
材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不會將吸入的血液再吐進人體．另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期內反復叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒，這在現實生活中是不可能的．
此材料說明：_____．
材料二：植物根毛細胞的細胞壁極薄、液泡大，適于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛細血管和彈性纖維，適于氣體交換．這種現象在生物體中很普遍．
此材料說明：_____．
（3）實驗探究法．
某環保小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”，開展了以下研究活動．
（一）查閱資料：
資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染．
資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態平衡方面有顯著功效．
（二）設計實驗方案及數據統計：
A | B | C | D | E | |
加無污染河水的體積 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 |
加廢電池的數量及型號 | 不加 | 1節5號 | 1節7號 | 1節5號 | 1節5號 |
加滿江紅的數量 | 不加 | 不加 | 不加 | 10克 | 10克 |
放同樣小魚的數目 | 1條 | 1條 | 1條 | 1條 | 1條 |
小魚存活的時間 | 10天 | 3天 | 5天 | 6天 | 8天 |
綜合上述有關內容，請完善下列探究活動：
①表中B、D兩組對照可得出的實驗結論是_____．
②為探究廢電池是否會污染水質，則應選擇_____進行對照實驗．
③該實驗設計中明顯的不足之處是_____．
（三）實驗反思：
④滿江紅屬蕨類植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結構是具有真正的_____．
⑤滿江紅生活在水中，能凈化水質，這充分體現_____．（用生物與環境的關系解釋）
（四）交流討論：
廢舊電池不能隨意亂丟，應放在指定的容器內，以便集中無害化處理．
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【題目】下圖是動、植物細胞結構模式圖，據圖回答：
（1）表示動物細胞的是圖________ (填“甲”或“乙”)。
（2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為[ ] ____________含有較多的糖分。
（3）結構②具有保護和________________________的功能。
（4）甲細胞和乙細胞都有的能量轉換器是[ ] ____________，植物的葉片細胞特有的能量轉換器是[ ]____________。
（5）植物的葉是綠色的，而植物的根是白色的，主要原因是植物的根細胞中不含有［ ］___________。
（6）人體或動物體的細胞在形態結構上與植物細胞的不一樣，但植物細胞、動物細胞都具有_________ 、_________和_________等基本結構。
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【題目】請根據綠葉在光下制造有機物的實驗回答問題：
（1）把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是，將葉片中原有的__運走耗盡。
（2）把葉片放在酒精中進行水浴加熱的作用是溶解__，使葉片呈黃白色。
（3）滴加碘液后，葉片的見光部分變成__色，這說明了光合作用產生了__，也說明光合作用需要在__條件下完成。
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【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象，按發生分裂的先后順序，正確的是（ ）
A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c
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【題目】小徐在做了“綠葉在光下制造淀粉”的實驗后，還想對光合作用的原料和產物進行進一步的探究。他設計了如圖所示的裝置進行實驗。
（1）實驗中使用的酵母菌和乳酸菌其繁殖方式分別屬于______。
（2）為了達到實驗目的，需將該裝置放在______環境中。
（3）實驗結束時發現裝置A中植物質量明顯增加，而裝置B中植物質量沒有明顯增加的原因是______。
（4）若還想證明光合作用需要水，請選擇合適的材料設計實驗，并簡述實驗思路______。
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【題目】如圖所示，圖1表示一粒浸軟的菜豆種子，某同學用刀片在圖中虛線處將種子切斷，并畫出了橫斷面的示意圖（如圖2所示）。下列敘述中錯誤的是
A. 組成1、2、3的細胞中的染色體數不相同
B. 圖2中1是由受精卵發育來的
C. 圖2中2的基本組成單位是細胞
D. 圖2中3表示子葉
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