Question

18．為探究綠色植物進行光合作用的有關問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料．實驗裝置如圖所示，請分析回答；

（1）請你設計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響：將該實驗裝置放到黑暗處一晝夜．
你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動？呼吸作用
（2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時后，同時摘下葉片A、B，利用酒精隔水加熱進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結果．
（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結果比較，可以證明光合作用需要葉綠體（光合作用在葉綠體中進行）；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較，可以證明光合作用需要二氧化碳作原料．若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結果比較，則可以證明光合作用需要光．
（4）天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過其體內的導管運輸的，運輸水分所需要的動力來自于葉片進行蒸騰作用所產生的拉力．

Answer 1

分析 根據圖示分析可知：該同學設置的實驗裝置可以形成兩組對照實驗：葉片A的綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的場所是葉綠體；葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以二氧化碳為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳，據此解答．

解答 解：（1）為了去除實驗葉片內原有淀粉對實驗結果的影響，實驗前要把實驗裝置放在黑暗處一晝夜．原理是在黑暗處，植物只進行呼吸作用，不進行光合作用，同時葉片里的篩管也能將葉片內的淀粉運走．
（2）為去除葉片內葉綠素對實驗結果的影響，在對葉片進行光照后，要把葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精里，葉片變成黃白色．
（3）實驗結果是葉片A的綠色部分變藍色，說明該部分進行光合作用產生了淀粉；比較葉片A的綠色部分和非綠色部分的實驗結果可知：光合作用的場所是葉綠體；比較葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分的實驗結果可知：光合作用的原料是二氧化碳；若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片B不見光，比較葉片A、B綠色部分的實驗結果可知：光合作用需要光．
（4）導管的作用是運輸水分和無機鹽；因此在植物體內，由根從土壤中吸收來的水分主要通過木質部中的導管運輸；蒸騰作用形成的蒸騰拉力是水分向上運輸的主要動力．
故答案為：（1）將該實驗裝置放到黑暗處一晝夜；呼吸作用；
（3）二氧化碳；
（4）導管；蒸騰作用．

點評 該題除了考查科學探究的一般過程外，還考查了綠葉在光下制造淀粉的實驗過程及蒸騰作用的原理，涉及面較廣．