【題目】如圖是被子植物從花發育成果實的過程，請據圖回答
（1）圖中乙所表示的生理過程是_____。
（2）③_____是由花中的_____產生的，①是_____將來發育成⑤_____。
（3）自然條件下的玉米果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空癟的，如果要提高結實率達到提高其產量的目的，你會怎么做？_____。
【答案】 受精 花粉 花藥 胚珠 種子 人工輔助授粉
【解析】（1）一朵花要想結出果實與種子必須進行的兩個生理過程是傳粉和受精。圖乙中表示的是受精過程。
（2）③（花粉）是由花中的花藥產生的，當一朵花完成傳粉與受精后，子房的發育情況如下：
所以桃的果實是由雌蕊中的子房發育來的，①是胚珠將來發育成⑤（種子），②將來發育成④果皮。
（3）異花傳粉往往容易受到環境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產量。自然條件下的玉米果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空癟的，主要原因是傳粉不足造成的，為了彌補自然狀態下的傳粉不足，提高結實率達到提高其產量的目的，可以進行人工輔助授粉。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某生態系統中的食物網。請據圖回答：
(1)在該圖中，生產者是 ， 直接以植物為食的消費者是 。該生態系統中，數量最少的生物是 。
(2)圖中不同生物之間由于 關系形成的鏈條式聯系，叫作食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網狀聯系，稱為 。寫出此圖中的任意一條食物鏈 。
(3)該生態系中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環境中存在著大量的 。
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【題目】生態系統已成為當今生物學家日益重視的研究領域，如圖表示生態系統各成分間的關系。請分析回答：
（1）從圖中可以看出，一個生態系統是由生物和非生物環境組成的，其中，非生物環境包括_____等因素（至少答出4點），它們為生物的生命活動提供必要的物質和能量。
（2）如圖所示各種生物成分中，綠色植物、腐生性的細菌和真菌分別是生態系統中的_____。
（3）生態系統中的動物和植物通過_____關系形成食物鏈和食物網，通過食物鏈和食物網，生態系統進行者著_____和物質循環。
（4）非生物環境中的二氧化碳主要是通過植物的_____作用進入生物體的。而植物、動物的_____作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物環境中。
（5）在一定條件下，生態系統具有相對的穩定性。生態系統的穩定性是由于生態系統具有一定的_____能力。
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【題目】下圖為人體的血液循環過程模式圖，請據圖回答
（1）某人一氧化碳中毒，吸入一氧化碳后首先進入心臟的_________（填序號）
（2）②所代表的氣體進入組織細胞后在細胞內的___________中分解有機物并釋放能量。
（3）血液經過“肺泡周圍毛細血管”后，發生的變化是_______________________。
（4）人體血液循環包括體循環和肺循環兩條途徑，血液在兩條循環途徑中流動的共同規律是：________→動脈→毛細血管→靜脈→心房
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【題目】圖一所示表示人體部分系統的功能示意圖，其中①～⑦表示生理過程，a表示葡萄糖，圖二為人體局部器官的示意圖。據圖回答下列問題：
（1）人體通過_____實現圖一③所示生理過程，a通過②進入A系統發生在圖二的______（用代號表示）器官中。
（2）在腎臟中a從離開血液又回到血液經過的結構依次是：腎小球→___________________（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網。
（3）當血液流過圖二甲時，血液減少的成分除了氧氣、營養物質還有________________。
（4）與非運動狀態相比，在長跑過程中，小明身體散失水分的主要途徑是圖一中______（用數字表示）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體內部生理過程示意圖，請回答：
（1）面包在口腔中初步被消化為________．
（2）進行A、B過程的主要器官是________．
（3）血液流經手臂肌肉后，最先流入心臟的________．
（4）人體新陳代謝的廢物隨血液流經腎單位時，經過腎小球和腎小囊壁的________作用和腎小管的重吸收作用形成尿液，排出體外．
（5）人體各項生命活動能夠統一協調進行，有賴于________和激素的調節作用．
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