【題目】下列不屬于生物環境中的非生物因素是．
A.溫度、濕度
B.害蟲、蝗蟲
C.水分、陽光
D.土壤、空氣
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一些微生物的形態結構模式圖，請據圖回答：
（1）圖中四種微生物中，細胞中具有真正細胞核的是_____。
（2）圖中某一種生物可以用來制作饅頭、面包、米酒等。在無氧的情況下，它把葡萄糖轉化為酒精并產生二氧化碳，我們將此現象稱為_____。
（3）抗生素可以殺死或抑制某些致病細菌，人們可以利用圖中_____生產抗生素。
（4）治療糖尿病的胰島素是科學家把控制合成胰島素的基因轉入圖中_____體內后，對它進行大規模的培養，使之大量生產胰島素，這種生產過程用到了轉基因技術。
（5）轉基因技術是基因工程的一種手段和方法，圖中_____這一類沒有細胞結構的生物能在基因工程中幫大忙，科學家能夠讓它們攜帶動植物或微生物的某些基因進入正常細胞，來達到轉基因或基因治療的目的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖分別是呼吸系統組成示意圖和肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖．請據圖回答問題．
（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[_____]，[_____]不僅是氣體的通道，而且能夠使到達肺部的氣體_____、_____和_____．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由_____層扁平上皮細胞構成， 這有利于進行___________．
（3）圖（二）中 a 代表的物質是_____，血液從毛細血管的 4 端流到 5 端后， 其中氣體成分發生變化：_____含量增加．
（4）當圖（一）中的 3 處于_______狀態時，圖（二）所示的肺泡內的氣體按照d 方向排出肺．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據鳥卵的結構圖，回答下列問題：
（1）一個鳥卵細胞由標號[①] _______、[②] _______和[⑤] _______所示結構組成。
（2）圖中具有保護卵細胞作用的是[⑧] _______和[⑦] _______。
（3）鳥胚胎發育的場所是[②] _______。
（4）鳥卵中為胚胎發育提供營養物質的主要是[①] _______。
（5）鳥卵中為胚胎發育提供水分和營養物質的是[③] _______。
（6）為胚胎發育提供氧氣的結構是[④] _______。
（7）請你設計一個檢驗鳥卵是否有氣孔的小實驗______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖關節結構示意圖，請回答
（1）填寫圖中各部分結構名稱。1______________ 2 _____________3 ______________ 4 _____________5_______________
（2）就你自己身體上的關節，試著填寫兩個① ___________ ② ____________。
（3）當骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時，就會牽動___________繞著________活動，于是產生運動。
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