【題目】痰 生成的部位是()
A. 鼻腔黏膜 B. 喉腔側壁
C. 氣管和支氣管黏膜 D. 食道黏膜
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】橘是常綠喬木，果實稱“橘子”，多汁，味酸甜可食。橘的生命周期如圖所示，請據圖回答下列問題：
（1）B是橘的幼苗，①是由種子的_____發育而來，幼苗吸水的主要部位是幼根根尖的_____。
（2）橘開花后，成熟的花粉從[ ] _____中散發出來，要結出果實必須經過___________這兩個生理過程。
（3）E是在受精作用完成后由D圖中的[ ]___________發育而來的，E在植物體結構層次上屬于__________。
（4）從E可判斷橘屬于_________(填“裸子”或“被子”）植物。
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【題目】如圖所示的是兩種細胞的結構簡圖，請據圖回答下列問題．
（1）在生物課上，同學們制作了人口腔上皮細胞臨時裝片和洋蔥表皮細胞臨時裝片．他們用顯微鏡看到的人口腔上皮細胞與___（選填“甲”或“乙”，下同）最相似，看到的洋蔥表皮細胞與___最相似．
（2）有同學想在顯微鏡的視野中看到更多的細胞．目前使用的目鏡標有“10×”，另有分別標有“40×”和“20×”的兩個物鏡，則這位同學應選擇標有“___”的物鏡．選擇好物鏡后，這位同學通過顯微鏡看到的物像比實際細胞的大小放大了___倍．
（3）通過觀察，同學們發現甲、乙兩種細胞有相同之處，也有不同之處．他們將兩種細胞做了比較，并繪制了下面的表格．根據表格中所給的四個細胞結構，甲或乙細胞中存在的就在表格中填出相應的序號，不存在的請填上“×”．
甲細胞 | 乙細胞 | |
細胞壁 | ⑥ | |
細胞膜 | ⑤ | |
細胞質 | ① | |
液泡 | ⑦ |
__________________
（4）觀察完畢后，同學們打算將顯微鏡收起來．這時，應轉動轉換器將兩個物鏡伸向___，轉動反光鏡使鏡面____．
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【題目】關于生存斗爭的敘述中，不正確的是
A. 生存斗爭包括生物個體之間的斗爭 B. 生存斗爭包括生物與無機環境的斗爭
C. 生存斗爭導致生物大量死亡 D. 生存斗爭對生物種族的繁衍不利
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【題目】有人在大笑時會出現上下頜不能閉合的現象，其原因是（ ）
A.關節囊從骨上脫落
B.關節頭從關節腔中脫落
C.關節軟骨發生病變
D.關節頭從關節窩中脫出
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【題目】家兔的盲腸很發達，人類也有盲腸但已退化，這一事實可解釋為
A. 人類起源于兔類 B. 他們共同起源于水生動物
C. 他們共同起源于單細胞動物 D. 他們有共同的祖先
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【題目】下圖中，A～E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題。
（1）人是從一個由______和______融合而成的受精卵發育而來的。
（2）A經過______形成B，B經過______形成C。
（3）血液、肌膈屬于C中的______組織，具有______連接、______、營養等功能。
（4）圖中D代表的是人體的哪一結構層次？______。
（5）E中所示為人的消化系統，具有______和______的功能。
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