【題目】預防遺傳病發生的有效措施有_____、_____、_____．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖是某草原生態系統的簡圖；乙圖是該生態系統中某些生物的數量關系示意圖。請據圖回答問題：
（1）俗話說：“萬物生長靠太陽。”陽光是影響生物生活的___________因素。
（2）若乙圖表示草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹這條食物鏈，則B對應的生物是_________。
（3）貓頭鷹與蛇除了構成捕食關系外，還可以構成___________關系。
（4）該生態系統中食物鏈的數量是____________條。
（5）如果因某種原因導致該生態系統中蛙和食蟲鳥的數量驟減，則短期內_________的數量會明顯增加。
（6）該生態系統中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環境中存在著大量的___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，某生態系統食物網簡圖，下列說法正確的是
A．該生態系統中共有5條食物鏈。
B．該生態系統中,各生物生命活動所需能量最終來自于植物草。
C．作為一個完整的生態系統的組成成分，圖中還缺少分解者。
D．鷹和蛇的生物學關系是捕食和競爭關系。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察如圖所示的顯微鏡示意圖，回答相關問題：
（1）顯微鏡的結構中起放大作用的是[_____]_____和[_____]_____。
（2）能使2緩慢升降的是[_____]_____。
（3）在顯微鏡視野內觀察到的物像是“上”，則載玻片上的實物為“______”；若物象位于視野的右下方，應該將臨時裝片向_____方移動，才能將其移到視野正中央。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某森林生態系統的食物網示意圖，據圖回答。
（1）影響該生態系統中生物生存的非生物因素有______、______等。
（2）圖中的食物網有_____條食物鏈，每條食物鏈都由______和______兩部分組成。
（3）正常情況下，該食物網中數量最多的生物是______，數量最少的生物是______。
（4）該食物網中，蛇與鼠的關系是______關系，兔與鼠的關系是______關系。
（5）寫出最長的一條食物鏈______。
（6）一個生態系統的各種生物中必須包含生產者、消費者、分解者三種組成成分，寫出圖中包含的兩種生物成分和具體生物。______；______。
（7）如果天氣干旱，草的數量大大減少，該食物網中其他生物的數量會發生變化嗎？______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體的主要供能物質、備用能源物質、建造和修復身體的重要原料分別是（ ）
A. 蛋白質、脂肪、糖類 B. 糖類、脂肪、蛋白質
C. 脂肪、蛋白質、糖類 D. 水、無機鹽、維生素
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