【題目】在各種生物細胞內，其形態、結構和數目都是一定的結構是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體
C.液泡
D.染色體
寒假樂園北京教育出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，某興趣小組同學展開了積極的討論（如圖）。請分析回答：
（1）能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設，是探究成功的前提。以上四位同學中，______同學作出了假設。
（2）某同學提出了實驗的初步設想，經過討論和交流，小組最終確定了如下實驗方案：取新鮮且大小相同的饅頭三小塊和3支相同的試管，按如圖所示的方法處理后，同時放入37℃的溫水中10分鐘。
①選用1號和2號試管作對照實驗時，是為了探究______對淀粉的消化作用。
②取出3支試管，分別滴加2滴碘液并搖勻，理想的實驗現象是1號試管無顏色變化，原因是______。如果1號試管的實驗現象未達到預期效果，呈現淺藍色，可能的原因是______（寫出一種即可）。
（3）為了證明“牙齒的咀嚼，舌頭的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用________兩支試管進行對照實驗
（4）通過探究活動，你認為吃飯時應該做到______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態，以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖，請分析回答問題：
（1）甲圖表示________狀態，此時膈肌________，膈的頂部下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力________外界氣體壓力。
（2）乙圖表示________狀態，此時胸廓的上下徑________。
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，________________________都很薄，都是只由一層扁平上皮細胞構成；氣體交換后，血液變為含________豐富的血液。
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