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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

如果設計一個實驗，探究土壤的干濕程度對蚯蚓生活的影響，下列設計中錯誤的是（　　）

花盆	陽光	溫度	水分
A	暗室里	23	充足
B	向陽處	33	充足

A、設計甲（濕潤土壤）、乙（干燥土壤）對照實驗

B、在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓

C、甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各5條

D、甲、乙兩容器都放在相同的環境中

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪項不是家兔的主要特征（　　）

A、盲腸發達

B、胎生哺乳

C、體溫恒定

D、牙齒分化為門齒，犬齒和臼齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學觀察到一種小動物，身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有1對觸角、1對復眼和1個口器，胸部有3對足和2對翅．該小動物屬于（　　）

A、爬行類

B、軟體動物

C、昆蟲類

D、環節動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

關于動物的形態結構與生活環境、生活習性相適應的描述中，不正確的是（　　）

A、鯽魚的身體呈梭形，適于游泳

B、蝗蟲的體表有外骨骼，適于陸地生活

C、家鴿的體內有發達氣囊，適于飛行

D、家兔的犬齒發達，適于植食性生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

歸納法是學習生物學的重要方法．通過對生物體結構的了解，你會發現，生物體的結構總是與其功能相適應．以下陳述你不認同的是（　　）

A、心臟壁主要由肌肉組織構成，這與其能夠推動血液在血管里循環流動的功能相適應

B、小腸內有大量的腸腺，這與其營養物質吸收的功能相適應

C、肺泡壁是一層扁平的上皮細胞，這與其氣體交換的功能相適應

D、葉肉細胞中含有大量的葉綠體，這與其制造有機物的功能相適應

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據所學知識，回答下列問題：
（1）生態系統中，植物能夠通過光合作用制造有機物，因此植物是生態系統中的

，地球上最大的生態系統是

．
（2）請寫出兔、草、狐構成的食物鏈：

．
（3）生態系統的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如

（填兩項），等等．
（4）生態系統中的非生物部分對生物的生活與分布有影響．有同學想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響，進行了下面的探究活動．
提出問題：水分會影響蚯蚓的分布嗎？
作出假設：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對蚯蚓的生活與分布有影響．
方法步驟：
Ⅰ制作如圖所示裝置；
Ⅱ將20條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；
Ⅲ一段時間后，打開鞋盒蓋子，數出兩邊土壤中的蚯蚓數目，并記錄；
Ⅳ重復步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；
Ⅴ根據幾次記錄的實驗數據，分別求出兩種土壤中蚯蚓數目的

．
實驗結果與結論：
預期結果有三種情況，濕潤土壤中的蚯蚓數目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數目．若該同學的實驗結果為濕潤土壤中的蚯蚓數目

干燥土壤中的蚯蚓數目，則假設成立．
實驗分析：
本實驗的變量為

．像該實驗這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做

實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：

大山雀是野外我們常見的一種鳥類，下列敘述與大山雀適于飛行生活的特點不相符的是（　　）

A、地表被覆羽毛，前肢變成翼

B、食量較大，食物消化能力強

C、有氣囊，提高氣體交換效率

D、體溫隨環境不同而發生變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列動物中，具有雙重呼吸方式的是（　　）

A、蚯蚓

B、蝗蟲

C、家鴿

D、家兔

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科目：初中生物 來源： 題型：

青少年如不注意坐、立、行等姿勢可能產生脊柱側彎或者其他骨骼彎曲的現象，造成這種現象的原因是（　　）

A、骨質疏松

B、骨中無機物過多

C、骨中有機物過多

D、骨密質太薄

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