如圖為反射弧的結構模式圖．下列有關敘述中，不正確的是（ ）
A．若如圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓
B．若如圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜
C．若如圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網膜
D．若如圖表示縮手反射的反射弧，則會先縮手，后感覺到刺激
科目：初中生物 來源：2016屆湖北省鄂州市四校九年級下學期第一次聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對傳染病和免疫的敘述，錯誤的是（ ）
A．保持室內通風是切斷傳播途徑 B．采取隔離措施是控制傳染源
C．兒童接種疫苗是保護易感人群 D．有抗體參與的免疫屬于非特異性免疫
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科目：初中生物 來源：2016年四川省樂山市馬邊縣中考模擬生物試卷（1）（解析版） 題型：選擇題
如表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的，其中不符合的是（ ）
選項 | 操作 | 目的 |
A | 轉動遮光器和反光鏡 | 調節光線強弱 |
B | 轉動轉換器 | 調換不同倍數的物鏡 |
C | 轉動細準焦螺旋 | 使物像更清晰 |
D | 將裝片向右下方移動 | 使位于視野左上方的物像移到中央 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中生物 來源：2016年山東省臨沂市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題
2014年在西非多國爆發了埃博拉出血熱疫情．截至12月，世界衛生組織報告確診、疑似和可能感染病例近20000例，死亡6000多人．埃博拉出血熱疫情是由埃博拉病毒引起的．該病毒變異非常快，不斷出現新的屬種；通常通過血液和其他體液等途徑傳播．疫情發生后，許多國家先后開展了疫苗的研制工作．目前疫情已得到了有效控制…．根據以上信息和所學知識回答下列問題：
（1）埃博拉出血熱與下面哪一項傳染病的病原體相同 ．
①肺結核 ②流感 ③蛔蟲病 ④中東呼吸綜合征
這類病原體共同的結構特點是 ．
（2）埃博拉病毒變異快、不斷出現新的屬種，主要原因是病毒結構中的 發生改變．
（3）疫區的人們采取了以下措施，其中屬于切斷傳播途徑的是 （填代號）
①隔離病人 ②使用一次性口罩、手套和防護服
③接種疫苗 ④用紫外線、福爾馬林等對室內外環境進行消毒
（4）圖反映出小白鼠先后接種某種疫苗后，血液中產生相應抗體的情況．圖中顯示受疫苗刺激后產生抗體數量的特點是 ，且持續的時間長，因而預防接種通常應進行兩次或多次．上述免疫反應屬于 免疫．
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科目：初中生物 來源：2016年山東省臨沂市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
豌豆子葉的顏色有黃色和綠色，黃色是顯性，其基因用A表示，綠色是隱性，其基因用a表示，子葉黃色的基因組成是（ ）
A．aa B．AA或Aa C．Aa D．Aa或aa
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科目：初中生物 來源：2016年山東省臨沂市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
外界物體反射來的光線，依次經過下列哪些結構到達視網膜？（ ）
A．瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體 B．角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體
C．瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體 D．角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體
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科目：初中生物 來源：2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：填空題
圖為淀粉被徹底消化后的產物a進入血液及其代謝過程示意圖，請據圖分析回答下列問題：
（1）淀粉在消化道內被消化的主要場所是 ，消化后的產物a進入循環系統的過程叫做 ．
（2）b由外界進入肺泡，c由肺泡排出，這一生理過程是通過 實現的；肺泡內的氣體交換是通過 實現的．
（3）血液流經腎時，經過腎小球和腎小囊內壁的 以及腎小管的 形成e．正常情況下d，e，f三種液體中不含a的有 ．
（4）如果某人血液中a的含量過高，可能是由于 分泌不足造成的．
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科目：初中生物 來源：2016年江西省宜春市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：選擇題
（1分）（2016•宜春模擬）下列關于圖中植物的說法，錯誤的是（ ）
A．①沒有根、莖、葉的分化
B．②具有莖和葉，但莖中沒有導管
C．③具有根、莖、葉，體內有輸導組織
D．④和⑤都能結出種子，種子外面都有果皮
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