【題目】如圖為細菌結構的示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)圖中A是________。
(2)字母________所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞。
(3)與成熟的植物細胞相比,該細菌的結構中主要沒有________。
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【題目】李大爺喜歡在金魚缸中養魚,但經常為養不久而煩惱,你能幫他想想辦法嗎( )
A.換一換誘料 B.經常換一換新鮮的水
C.經常殺菌 D.放一些新鮮水草
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【題目】勤勞智慧的莆仙人民在長期的農耕生活中總結出許多諺語。“立秋無雨是空秋,萬物(特指谷物)歷來一半收”這句諺語說明的道理是( )
A. 不同植物需水
B. 立秋時節谷物生長需要較多的水分
C. 谷物不同的生長時期需水量相同
D. 土質不同谷物的灌溉量不同
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【題目】判斷動物或人體的某個結構是否為器官,可能用三個法則作為依據:(1)由多種__________組成,(2)具有一定的_________,(3)能完成一定的________。例如人體的血液不是器官,是因為血液沒有固定的_________。
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【題目】比較歸納是學習生物學的常用方法。比較玉米與人有性生殖的過程示意圖,回答下列問題:
(1)圖示玉米與人的有性生殖過程看似不同,實際上其本質是相同的,都經過_____形成新個體。
(2)最初形成的幼體需要在母體中生長發育到一定時期,然后才能脫離母體獨立生活。玉米種子的胚在[b]____中發育,所需有機物來源于植物的光合作用人的胚胎在母體的子宮中發育,營養物質通過____從母體的血液里獲得。
(3)生命幼體的生長發育過程離不開細胞的分裂、生長和分化。甲圖中結構6是由____經細胞分裂、分化等生命活動發育來的。
(4)從生物進化的角度考慮,有性生殖會產生更多的____,出現新性狀,后代能更好的適應環境。
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