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5．下列關于圖中植物的說法，錯誤的是（　　）
A．①沒有根、莖、葉的分化
B．②具有莖和葉，但莖中沒有導管
C．③具有根、莖、葉，體內有輸導組織
D．④和⑤都能結出種子，種子外面都有果皮

分析 圖中①水綿屬于藻類植物，②葫蘆蘚屬于苔蘚植物；③腎蕨屬于蕨類植物；④銀杏屬于裸子植物；⑤桃屬于被子植物．

解答 解：A、①水綿屬于藻類植物，結構簡單，沒有根莖葉的分化，正確．
B、②葫蘆蘚具有莖和葉，但莖中沒有導管，正確
C、腎蕨有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織，正確．
D、④銀杏屬于裸子植物，種子外面無果皮；⑤桃屬于被子植物，種子外面有果皮，但都能結出種子，錯誤．
故選：D

點評 掌握各種植物的特點是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖中甲為血液的分層圖，圖乙為顯微鏡下的血涂片，請據圖回答：
（1）在量筒血液中加入抗凝劑后，出現了分層現象．
（2）乙圖中的第3種細胞位于甲試管中的C處，如果其數目過少時，說明人已經出現貧血癥狀．
（3）患急性炎癥時，數量明顯增多的是乙圖中的[1]白細胞，由此推斷它的功能是防御和保護
（4）小剛同學手指劃破血液流著流著止住了，這主要與乙圖中的[2]血小板 有關．
（5）圖甲中起運輸作用成分有[A]血漿 和[C]紅細胞．
（6）我們看血涂片時，有時只有乙圖中的[3]，并不是三種細胞都有，這是因為與紅細胞相比，白細胞和血小板數量太少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下表為銀杏、鯽魚、酵母菌、醋酸菌四種生物的細胞結構，“√”代表有，“×”代表無．請判斷甲、乙、丙、丁分別是（　　）
細胞壁細胞膜細胞質細胞核葉綠體
甲√√√√×
乙×√√√×
丙√√√√√
丁√√√不成形×
A．酵母菌、鯽魚、銀杏、醋酸菌B．酵母菌、銀杏、鯽魚、醋酸菌
C．醋酸菌、鯽魚、銀杏、酵母菌D．銀杏、鯽魚、酵母菌、醋酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于生命起源和生物進化的敘述錯誤的是（　　）
A．米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是可能的
B．最古老的地層里沒有生物化石，說明地球上最初是沒有生命的
C．農業生產上使用某種殺蟲劑滅殺害蟲，一段時間后這種殺蟲劑滅殺害蟲的效果減弱，其原因是使用殺蟲劑后害蟲產生了抗藥性強的變異
D．達爾文自然選擇學說的過程是：過度繁殖→生存斗爭→遺傳變異→適者生存

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．細胞是生物體結構和功能的基本單位，借助顯微鏡可以觀察到細胞的結構．圖中①～④為小天觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時的部分實驗操作；甲、乙為小天觀察口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞時的兩個視野．請回答：

（1）請排列①-④操作的先后順①③④②，步驟④中滴加的液體是碘液．
（2）如果小天在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，將生理鹽水錯滴為清水，造成的后果可能是細胞吸水脹破．
（3）小天在觀察過程中，由于視野太亮看不清細胞間界限，應使用平面鏡或小光圈．若要將甲中右下方的細胞移至視野中央，需向右下方向移動裝片．
（4）乙視野所示部分在結構層次上屬于組織；其細胞中的能量轉換器是線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．玉米是世界三大糧食作物之一，是公認的黃金食品．玉米成熟快，產量高，耐寒能力強，且極具營養價值．世界衛生組織（WHO）將玉米稱為人類膳食結構的平衡大使．請解釋玉米種植過程中的一些問題
（1）我們選擇光照充分、空氣流通、旱澇適宜、肥力較好的地點進行播種，這些影響玉米生活的環境因素統稱為非生物因素．
（2）在玉米幼苗長出三片葉子之間進行移栽補苗，補苗一般選在傍晚或陰天進行，這樣做的目的是降低蒸騰作用，提高成活率．
（3）玉米的紅粒與黃粒是一對相對性狀，為測定這對性狀的顯隱性關系，研究小組從果穗上取黃粒和紅粒種子，分別種植后人工自花授粉，若只有紅粒玉米的子代出現兩種顏色，則紅色為顯性性狀．
（4）如圖為玉米葉片結構示意圖，據圖寫出圖中序號⑤所示結構：氣孔．葉片進行光合作用時，所需二氧化碳從標號⑤處進入葉內，所需水分通過圖中標號③所示部分的導管運輸而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．進入青春期，男孩體內雄性激素的分泌量開始增加．分泌雄性激素并產生精子的器官是（　　）
A．睪丸B．輸精管C．附睪D．精囊腺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關問題

（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是cadb．
（2）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時（圖a），要把口腔上皮細胞涂在載玻片上的B．
A、清水中   B、生理鹽水中  C、糖水中  D、蒸餾水中
（3）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×觀察細胞，則觀察到的細胞被放大200倍．
（4）圖d所示范的操作方法主要是可以避免氣泡的產生．
（5）判斷正誤（如果正確請填“A”，反之請填“B”）：圖二是口腔上皮細胞模式圖，序號③代表的結構是細胞壁，對細胞具有支持和保護作用．B．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．在甲、乙、丙、丁四個培養皿中分別放等量的棉花，再將相同數量（各100粒）的綠豆種子放在上面，在不同條件下進行培養，數日后記錄種子萌發情況如表
裝置甲乙丙丁
溫度23℃
光照情況日光下黑暗中
棉花干濕狀態潮濕干燥潮濕干燥
種子萌發粒數920930
（1）根據本實驗，可得出的結論是：種子萌發需要適量的水分
（2）要證明“光照的有無對綠豆種子的萌發是否有影響”，在實驗設計上可選用甲、丙兩組作對照，根據這組對照實驗的現象你得出的結論是種子的萌發不受光照的影響，與光無關．

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