【題目】下列哪個生態系統有“綠色水庫”之稱
A.海洋生態系統B.濕地生態系統
C.森林生態系統D.淡水生態系統
【答案】C
【解析】
生態系統的類型有森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統。不同的結構功能不同,據此解答。
海洋生態系統由海洋和海洋生物構成。海洋中的植物絕大部分是微小的藻類,植物進行光合作用制造的氧氣占地球每年產生氧氣的70%,A不符合題意。
濕地生態系統是在多水或是過濕等情況下形成的生態系統。具有凈化水質、蓄洪抗旱的作用,有“地球之腎”之稱,B不符合題意。
森林生態系統是陸地上最復雜的生態系統。森林生態系統中的生物成分以高大的喬木為主,森林在涵養水源、保持水土等方面起著重要的作用,有“綠色水庫”之稱,C符合題意。
淡水生態系統由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物組成。除了為人類提供飲水、灌溉和工業用水,在調節氣候等方面也有重要作用,D不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的行為常常表現為各種各樣的運動。請分析下面的資料并回答:
資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實踐以積累經驗。
資料二:蠶農發現,雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和識別“氣味”實現的。
(1)資料一說明_____行為是學習行為的基礎,學習行為可以讓動物更好地適應_____。
(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發這種“氣味”的物質在生物學上叫做_____,這一實例表明了動物個體間能夠進行______交流。
(3)從分類上說,上述資料中的獅子和鯽魚、青蛙等動物都屬于_____動物,蠶和蝸牛、水螅等動物都屬于_____動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人用長出幼根的紅豆進行試驗:取一株幼根長約2cm的紅豆幼苗,給幼根的各部分做標記,測量它們的原始長度,24小時后再測量各部分的長度并做比較,發現生長最快的部分是根尖的( )
A.根冠
B.分生區
C.伸長區
D.成熟區
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】具有社會行為的動物,群體內部往往有分工與合作,下列屬于社會行為的是( )
A.兩只公雞格斗B.其他羊跟著頭羊走
C.田鼠在洞內堆放糧食D.母鴿哺育幼鴿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于植物傳粉、受精、種子的相關敘述錯誤的是( )
A.自花傳粉植物的花必然是兩性花
B.兩性花植物的傳粉方式可以是異花傳粉
C.異花傳粉產生的后代有較強的生命力和適應性
D.萌發的種子一定具有完整的胚,因此結構完好的種子都能萌發
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生產活動與植物生理過程的對應關系,描述錯誤的是( )
A.栽培大棚內施用農家肥,為植物正常生命活動提供所需的有機物
B.移栽苗木時剪去部分枝葉,能降低蒸騰作用,提高移栽的成活率
C.地窖里貯藏水果、蔬菜等,可以降低呼吸作用,有利于植物保鮮
D.帶土移栽農作物,能保護根系,有利于植物對水和無機鹽的吸收
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