分析 (1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(2)生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞.
解答 解:(1)圖中食物鏈有:綠色植物→吃草籽鳥→鷹、綠色植物→鼠→鷹、綠色植物→雜食性鳥→鷹、綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹,因此該食物網中共有4條食物鏈;營養級越多食物鏈越長,最長的一條食物鏈綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹.
(2)食物鏈和食物網是通過生物之間的吃與被吃關系建立起來的.
(3)“他們在調查中還發現,有些昆蟲的體色會隨著季節的變化而變化,與周圍環境基本保持一致”,這說明生物能夠適應環境.
(4)鷹吃鼠、鳥類吃昆蟲,因此“有一時期人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類”,會造成鼠和昆蟲的大量繁殖,結果對森林造成了一定的破壞,這說明,生態系統的自動調節能力是有限的,“當外來干擾超過這個限度,將會破壞生態系統的穩定性”.
故答案為:(1)4;綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹
(2)吃與被吃
(3)適應
(4)鼠和昆蟲;自動調節
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈的概念和組成以及生態系統具有一定的自動調節能力.
科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省騰沖市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用目鏡放大倍數是10×,物鏡的放大倍數是40×的顯微鏡觀察物體,那用這臺顯微鏡所觀察的物像和原來相比放大了( )
A.40倍 B.10倍 C.400倍 D.50倍
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 必須去掉全部枝葉后移栽,這樣可以避免樹木因過度失水而死亡 | |
B. | 若給移栽后的樹木輸入成分為水分和無機鹽的營養液,應將針頭插入其木質部 | |
C. | 在中午陽光充足時移栽,植物光合作用旺盛,可為其生長提供更多的營養物質 | |
D. | 移栽時帶一較大的土坨,主要目的是為植物光合作用提供無機鹽 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的性狀是由基因決定的 | B. | 生物的性狀通過生殖而傳遞 | ||
C. | 生物的性狀是由外界環境決定的 | D. | 生物的性狀與外界環境無關 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家蠶的幼蟲在發育的過程中有蛻皮現象 | |
B. | 蝗蟲的發育過程屬于不完全變態 | |
C. | 青蛙是體外受精,變態發育 | |
D. | 鳥卵的結構中,將來發育成雛鳥的部位是胎盤 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有成形的細胞核 | B. | 通過孢子繁殖 | ||
C. | 由菌絲構成 | D. | 屬于真核生物 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com