分析 (1)病毒的結構非常簡單,沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結晶體.
(2)預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
(3)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產生免疫力,有效的預防某種傳染病.
(4)抗體是指抗原物質侵入人體后,刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質,可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白.
(5)特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
解答 解:(1)“埃博拉病毒屬于該病的病原體,其結構簡單”,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成.
(2)“從預防傳染病措施看”,對臨床確診為埃博拉病毒患者進行隔離治療和勤洗手、室內勤通風換氣分別屬于控制傳染源、切斷傳播途徑.
(3)接種的疫苗是由病原體制成的,只不過經過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后能刺激淋巴細胞產生相應的抗體,因此疫苗屬于抗原.所以“若埃博拉病毒疫苗研發成功”,那么注射的疫苗從免疫學角度分析屬于抗原,“它可以提高人體的免疫能力”,這種免疫類型屬于特異性免疫.
(4)“為防治埃博拉病毒,某些同學自己購買了一些沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣”,這種藥屬于非處方藥(填“處方藥”或“非處方藥”).
故答案為:(1)遺傳物質
(2)控制傳染源、切斷傳播途徑
(3)抗原;特異性免疫
(4)非處方藥
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握疫苗概念、免疫原理、特異性免疫的特點、傳染病流行的環節以及預防措施.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 學名由拉丁文的屬名和種加詞合寫而成 | |
B. | 在不同的國家也可用不同的文字表示 | |
C. | 命名者的姓名可省略 | |
D. | 由林奈創立的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
突變位點 | 基因型 | 致死情況 |
常染色體 | vv | 不死亡 |
X染色體 | XhY,XhXh | 死亡 |
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