【題目】將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中，葉片的表面產(chǎn)生了許多氣泡，而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面的氣泡比正面多，由此可以說(shuō)明（ ）
A. 葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng) B. 葉片正面的呼吸作用比背面強(qiáng)
C. 葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面的多 D. 葉片正面表皮上的氣孔數(shù)目比背面的多
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在“測(cè)量肺活量”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。在吸氣過(guò)程中你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是
A. 肋骨上升，膈舒張而上升
B. 肋骨上升，膈收縮而下降
C. 肋骨下降，膈舒張而上升
D. 肋骨下降，膈收縮而下降
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在熱帶雨林中，有些樹(shù)木的莖上往往長(zhǎng)有許多毛茸茸的根，這些根叫做氣根，氣根的作用是( )
A. 從空氣中吸收無(wú)機(jī)鹽
B. 從空氣中吸收水分
C. 從空氣中吸收有機(jī)物
D. 防止植物被林中的動(dòng)物破壞
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1為某池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚(yú)能吃小蝦。
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機(jī)物的是________，劍水蚤、小魚(yú)則屬于________者。
（2）除圖1中所示成分外，該生態(tài)系統(tǒng)生物成分還應(yīng)該有_________者。
（3）寫(xiě)出圖1中包含的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______________。若該池塘被殺蟲(chóng)劑污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)殺蟲(chóng)劑含量最高的生物是__________
（4）若向該池塘中投放一些肉食性大魚(yú)，大魚(yú)以小魚(yú)為食，則小蝦在數(shù)量(縱坐標(biāo))上的變化與時(shí)間(橫坐標(biāo))的關(guān)系如圖2中的_________所示。
（5）一段時(shí)間后，池塘中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)________狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)中，全部是有機(jī)物的一組是（ ）
A. 糖類 脂類 蛋白質(zhì)
B. 水 無(wú)機(jī)鹽 核酸
C. 糖類 氧氣 蛋白質(zhì)
D. 二氧化碳 無(wú)機(jī)鹽 蛋白質(zhì)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根毛適于吸水的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）
A. 細(xì)胞壁薄，排列疏松，液泡大 B. 細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大
C. 細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)多，液泡大 D. 細(xì)胞壁體積大，排列不規(guī)則，液泡大
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