A. | 人體的結構層次比綠色開花植物多了系統 | |
B. | 酵母菌的結構與植物細胞完全相同 | |
C. | 草履蟲具有趨利避害的特性 | |
D. | 細胞核是生命活動的控制中心 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸導組織 | B. | 分生組織 | C. | 保護組織 | D. | 營養組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感冒糖漿很甜,可以多喝點 | |
B. | 用茶服藥,可以促進人體對藥物的吸收 | |
C. | 到醫院請醫生診斷,憑醫生的處方到醫院藥房拿藥 | |
D. | 自己根據去年感冒時醫生開的藥方到藥店自己買藥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有人吃海鮮會出現皮膚奇癢等過敏反應,引起過敏反應的物質在醫學上稱為抗體 | |
B. | 食物進了冰箱就是進了“保險箱”,就永遠不會變質 | |
C. | H7N9禽流感、艾滋病、血吸蟲病的病原體都是沒有細胞結構的生物 | |
D. | 當大腿動脈血管破裂出血時,要按住破裂血管的近心端止血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用甘薯的枝條繁殖后代 | |
B. | 遺落在土壤中的花生種子發育成幼苗 | |
C. | 棗樹的根部周圍長出幼苗 | |
D. | 利用組織培養技術培育蝴蝶蘭新個體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有生殖能力,第二性征消退 | B. | 沒有生殖能力,第二性征不消退 | ||
C. | 有生殖能力,第二性征不消退 | D. | 有生殖能力,第二性征消退 |
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