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(8分)“浮宮楊梅甜遍天下”,楊梅個大飽滿,酸甜味美,可以鮮吃,也可以制成蜜餞和楊梅酒,很受人們喜愛。(7分)
(1)(2分)我們吃的楊梅屬于植物體結構層次中的     ,楊梅在分類上隸屬于_______植物門。
(2)(1分)楊梅開花時節如果遇上連日陰雨,其產量會大幅下降,是因為下雨影響了楊梅樹____。
(3)(2分)楊梅里的糖分是其葉片通過__________作用合成的。合成糖分的原料是_______和水。
(4)(1分)楊梅酒是將楊梅通過__________菌的發酵配制而成。
(5)(1分)楊梅蜜餞是一種很受歡迎的食品,防止其腐敗的一般方法是____________________。
(6)(1分)農民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質,常用的方法是__________________。
(1)(2分)器官   被子
(2)(1分)傳粉 (3)(2分)光合   二氧化碳    
(4)(1分)酵母 (5)(1分)腌制 (6)(1分)扦插
楊梅屬于果實,是由不同組織構成的器官,種子外有果皮包被,所以屬于被子植物,楊梅中的糖分屬于有機物,是葉片進行光合作用制造的,合成有機物的原料是二氧化碳和水,釀酒是用的酵母菌,酵母菌在無氧條件下,能將葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,楊梅蜜餞是通過腌制的方法保存的,楊梅采用的常用繁殖方法是扦插。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列現象與生物的呼吸作用無關的是
A.手插進潮濕的種子堆里感覺暖和B.大樹下面空氣新鮮
C.農民伯伯在播種前要疏松土壤D.蔬菜水果冷藏保存

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“綠葉在光下合成淀粉”實驗的正確順序是(    )
①把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱 ②把天竺葵放在光下照射
③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分   ④把天竺葵放在黑暗處一晝夜
⑤把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙片  ⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液
A.②⑤①⑥B.④③②⑤①⑥C.②③④⑤①⑥D.②④③⑤⑥①

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

如果有一天太陽突然消失,地球上首先死亡的將是綠色植物,這是由于光合作用需要____________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)分析下列實驗裝置,回答有關問題:

(1)甲、乙兩組實驗探究的問題是___________________________________________   其中甲組起_________作用。
(2)丙裝置若用來驗證呼吸作用釋放二氧化碳,應選用_________ (選填“黑色”或“透   明”)塑料袋,目的是避免綠色植物進行_________作用對實驗結果的干擾。
(3)丙裝置若用來研究蒸騰作用,需要對該裝置進行改進,辦法是__________________。   在適宜條件下,該實驗的結果是___________________________________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下列農業生產措施或自然現象中,所依據的生物學原理是什么?(4分)
⑴合理密植主要依據是________________作用的原理。
⑵移植植物在傍晚或陰天進行,盡量去掉植物的一些葉子主要是根據_________
___________________________的原理。
⑶儲存蔬菜的菜窖要經常通風,否則進入菜窖會窒息死亡是根據______________
_______________________________________的原理。
⑷貯存蔬菜、水果要保持低溫,這是根據___________________________________的原理。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某地由于特殊的地理位置,白天光照強、氣溫高,夜間氣溫較低,于是所產的葡萄特別甜。這是因為與別處相比(   )
A.該地的土地特別肥沃
B.該地的葡萄品種與別處不一樣
C.該地的葡萄只進行光合作用,不進行呼吸作用
D.該地的葡萄白天光合作用制造的有機物多,晚上呼吸作用消耗的有機物相對較少

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

小明同學在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發現一些問題,請幫他解決。

(1)在本實驗中提出的問題是                       
(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設置      實驗。這樣設置后,該實驗中的變量是         
(3)為了讓綠葉充分進行光合作用,應將遮好紙片的植物放在    下幾個小時
(4)這樣處理后,摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光紙后,將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變為綠色溶液,你認為是什么物質溶于酒精?      
(5)用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗葉片中是否含有       
(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,預期葉片遮光部分不變色,不遮光部分將變為       色。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

上題(28題)中葉片的綠色部分和非綠色部分形成了一組對照實驗,該實驗的變量是(   )
A.光的有無B.葉綠素的有無
C.二氧化碳的有無D.水分的有無

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同步練習冊答案
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