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兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物的原因是（ ）。
A．體溫不恒定B．肺不發達
C．用皮膚呼吸D．生殖發育離不開水
D

試題分析：兩棲動物經過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，體外受精，幼體生活在水中，由鰓呼吸，成體生活在水中或潮濕的陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，生殖和發育都離不開水，這是兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物的根本原因．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水中的動物各種各樣，但都能夠適應水中的生活。下列水中的動物不是用鰓呼吸的是
A．鰱魚B．海豚C．海馬D．河蚌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物在分類學上屬于魚類的是(　　)　　　　　
①甲魚　②海馬　③鯨魚　④娃娃魚　⑤中華鱘　⑥魷魚　⑦鱷魚
A．①⑥　B．⑤⑦　C．③④D．②⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

魚類在水中可以穿越任何激流，主要是因為它身體上具有可以感知水流方向和速度的
A．側線B．鰓C．胸鰭D．尾鰭

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

扁形動物的身體呈輻射對稱；背腹扁平；有口無肛門                    （　　）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是鯽魚的外部形態結構示意圖，請分析回答：

（1）各部位名稱
?________________ ②_____________?______________
（2）魚游泳時，前進的動力主要來自_______________和_____________ 的左右擺動。
（3）在魚游泳時，控制魚運動方向的是___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

俗話說“魚兒離不開水”。下列屬于魚類適應水中生活的特征的是（   ）
A．用鰓呼吸B．用肺呼吸C．用鰭協助游泳D．體溫不恒定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

識圖作答（每空1分、共14分）
下圖是鯽魚的處部形態圖

（一）標出各結構的名稱
1._______2.________3. _________
4._______5 ._______
（二）如果魚在水中，用滴管吸取紅墨水滴在鯽魚口的前部，現象是水由____流入,由_____流出
（三）鯽魚具有與水中生活相適應的特點是：身體呈_________型，減少__________；體表被覆_________；用________ 呼吸；身體兩側有_________，有_________作用；用________游泳。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

長滿水草的池塘中，常常可以看到黎明時魚浮頭現象，而天亮以后，魚便停止了浮頭，這是什么道理？

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同步練習冊答案
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