【題目】下列關于生物基本特征的敘述，正確的是 （ ）
A. 生物都能運動 B. 生物都能繁殖后代
C. 生物都是由細胞構成 D. 生物都必須生活在水中
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國的釣魚島及其附屬島嶼生物資源十分豐富。島上的代表性生物如下圖所示，A－海芙蓉，B－紅斑蛇，C－白玉蝸牛，D－巴浪魚，E－藍臉鰹鳥，F－諸喜田澤蟹，H－劍尖槍烏賊，K－釣魚臺鼴鼠。
（1）小明同學通過查閱資料，了解到海芙蓉的種子外面有果皮包被，因而判斷出海芙蓉屬于__________植物，其生殖過程不受__________的限制。
（2）他將B、D、E、K分為一類，C、F、H分為另一類的分類依據是動物體內有無__________。
（3）釣魚臺鼴鼠生活在陸地上，用__________呼吸，相對于其他生物來說，其生殖發育特點是__________，這有利于提高后代的成活率。
（4）以上動物中，__________（填字母）是爬行動物，它是最早適應陸地生活的脊椎動物。當環境溫度發生改變時，能夠保持體溫恒定的除了K還有__________（填字母）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對變異在生物學和實踐上有重要意義的說法不正確的是（ ）
A. 能夠使生物更好地適應不斷變化的環境
B. 所有的變異對生物的生存都是有利的
C. 變異會產生新的生物類型
D. 人們可以利用對人類有益的變異選育新品種，使生物不斷進化
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【題目】一個患白化病的母親（白化病的基因為aa），與一個正常的父親生下的孩子中，出現男孩、女孩的幾率可能是（ ）
A. 1∶1 B. 2∶1 C. 3∶1 D. 1∶2
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】世博會館里有世界上最大的生態綠墻，一年可以吸收4噸的二氧化碳，能使空氣清新是植物進行的 （ ）
A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用 C. 光合作用 D. 吸收作用
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【題目】生物學興趣小組的同學進行野外考察時，拍攝了如下一些動物的照片，請你利用本學期所學的動物學知識，協助興趣小組的同學進行科學分析和研究：
（1）若將圖中蝗蟲和河蚌歸為一類，其余為另一類，則分類依據是_______。
（2）一生中用過三種器官呼吸的動物是______（用字母表示）
（3）真正的陸地生活的脊椎動物的是_____（用字母表示），原因是它們的______和_____完全擺脫了水的限制。
（4）A和C雖然都可以在空中飛行，但它們在呼吸和生殖發育過程存在較大區別：例如，兩者都用____進行氣體交換，但C還用_____輔助呼吸：生殖發育過程中，A區別于鳥類的主要特征是_____。
（5）河蚌利用______與水流進行氣體交換；蝗蟲的呼吸器官是______。
（6）青蛙幼體生活在水中，用______呼吸；成體生活在潮濕陸地上，也可生活在水中，主要用______呼吸，兼用______輔助呼吸。這種發育方式叫______。
（7）請把上述六種動物按由低等到高等的順序排列______（用字母表示）。
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【題目】小紅種了一盆花，由于花盆積水，致使花的根腐爛、植株死亡。其原因是水分過多
A. 根無法進行光合作用
B. 根無法進行呼吸作用
C. 細菌大量繁殖
D. 根無法進行吸收作用
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