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20．蝌蚪是青蛙的幼體，它有一個(gè)時(shí)期非常像魚，用鰓呼吸．．

分析兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．分析解答．

解答解：兩棲動物是雌雄異體，在水中完成體外受精；幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等．蝌蚪是青蛙的幼體，靠鰓呼吸．
故答案為：鰓．

點(diǎn)評 本題考查兩棲動物的定義，要理解掌握．

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10．生物的分類等級中，最基本的分類單位是種．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生物新個(gè)體的產(chǎn)生，哪些是屬于無性生殖（　　）
①椒草的葉片長出新植株
②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪
③草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體
④玉米種子種下長出玉米植株
⑤馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根
⑥蜂王產(chǎn)下的未受精卵發(fā)育成雄峰．

A．

①②③④

B．

④⑤⑥

C．

①③⑤

D．

②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．我們在吃桃、李的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們的果實(shí)只有一個(gè)種子，主要原因是（　　）

	A．	一個(gè)受精卵		B．	一個(gè)胚珠
	C．	一個(gè)子房		D．	一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，三只試管中各加入淀粉糊2毫升，再向A試管中加入2毫升清水，向B和C試管中各加入2毫升唾液，再向C試管中滴入一滴稀碘液．

（1）三個(gè)試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：A管不變色，B管不變色．
（2）將三只試管充分震蕩后，放入盛有37攝氏度溫水的燒杯中，觀察十分鐘，十分鐘內(nèi)，C試管的變化是藍(lán)色逐漸消退，A、B試管不變色．
（3）觀察十分鐘后，再向A、B試管中各加入幾滴碘液，A試管的變化是：變藍(lán)；B試管內(nèi)的現(xiàn)象是不變藍(lán)．B試管內(nèi)的現(xiàn)象證明淀粉在唾液（淀粉酶）的作用下轉(zhuǎn)化成了其他物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．植物進(jìn)化的歷程大致是：生活在海洋中的一部分原始藻類植物，經(jīng)過極其漫長的年代，逐漸進(jìn)化成為能在陸地生活的苔蘚植物和蕨類植物．后來，一部分原始的蕨類植物進(jìn)化成為種子植物，包括裸子植物和被子植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖，請分析回答