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請分析如圖,回答下列問題.

(1)從圖一中可以了解到男孩進入青春期的年齡在
B
B
(A.12.5,B.10.5)歲左右,從圖中我們可以看出女孩發育
A
A
(A.早于  B.遲于)男孩.
(2)從圖二中我們可以了解到,性器官睪丸從
10.5
10.5
歲到
20
20
歲處于快速發育階段;性器官卵巢從
10
10
歲到
20
20
歲處于快速發育階段.
分析:青春期是人一生中生長和發育的黃金時期,生理和心理等方面都發生著顯著的變化,識圖作答.
解答:解:(1)從圖中我們可以看出,兩坐標曲線圖的橫坐標都表示年齡,圖一的縱坐標是身高增長速度,圖二的縱坐標則是性器官發育達到的質量.從圖中可以看出,隨著年齡的增長,人的身高在變化,在青春期,身高突增,圖一中可以了解到男孩進入青春期的年齡在10.5歲,女孩在8.5歲.可見女孩發育早于男孩.
(2)從圖中可以看出,性器官睪丸從10.5歲到20歲處于快速發育階段,性器官卵巢從,10歲到20歲處于快速發育階段.
故答案為:(1)B;A  
(2)10.5;20;10;20
點評:熟練掌握男女在青春期的發育特點,并會結合圖形分析和解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

請分析如圖所示的實驗,回答下列問題:
(1)圖中,甲瓶、乙瓶中的液體是
澄清的石灰水
澄清的石灰水

(2)在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開.則實驗結果為:
瓶中的液體明顯變渾濁,說明人體呼出的氣體中含有較多的
二氧化碳
二氧化碳

(3)人體呼出的氣體
二氧化碳
二氧化碳
含量較多,環境中的氣體
氧氣
氧氣
含量較多.出現這種差別的原因是
肺泡與血液之間進行了氣體交換
肺泡與血液之間進行了氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?萊蕪)請分析如圖漫畫,結合所學知識回答下列問題:

(1)畫面1中根的表述說明它具有
吸水
吸水
的功能,完成該功能的主要部位是根尖的
成熟區/根毛區
成熟區/根毛區

(2)神氣的葉表達了自己能為其它器官提供
有機物
有機物
,發揮此作用所需原料是
二氧化碳和水
二氧化碳和水

(3)莖“罷工”使葉干渴、萎蔫,這是莖中的
導管
導管
停止工作引起的;正常狀態下,如果沒有葉的
蒸騰
蒸騰
作用提供動力,莖也難以完成該工作.
(4)莖“罷工”使根饑鑲難耐,說明莖有
運輸有機物
運輸有機物
的作用.
(5)根、莖、葉各司其職,共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈,不斷為生物圈做出自己的貢獻.試總結植物對生物圈的意義:
參與生物圈的水循環維持碳-氧平衡涵養水源保持水土緩解溫室效應等
參與生物圈的水循環維持碳-氧平衡涵養水源保持水土緩解溫室效應等
(答出兩項).

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

請分析以下資料,回答下列問題:
資料一  非典--國際統稱“SARS”,是一種嚴重急性呼吸系統綜合征.世界衛生組織已證實病原體是一種新發現的冠狀病毒,一般通過飛沫和近距離接觸傳播,呈現出明顯的傳染性和聚集性.
資料二  2003年5月19日,國家郵政局特別發行《萬眾一心抗擊非典》郵票一套1枚,編號為特4-2003,發行量為1250萬枚,郵票面值為80分.(如圖) 
資料三  目前,“非典”病毒滅活疫苗已經研制成功,新研制出的疫苗樣品已經通過動物實驗,正對志愿者進行接種實驗.
(1)SARS具有
傳染性和流行性
傳染性和流行性
兩個明顯的傳染病的特點.
(2)細心觀察體會郵票圖案的寓意,寫出至少兩個方面的含義:
①郵票的圖案為眾多紅心組成的圓圈,既表示愛心,又表示團結一心.
②里面是標題“SARS”,用一個國際慣用標記“禁行”符號,表示堅決抵制非典病毒的侵害和傳播
①郵票的圖案為眾多紅心組成的圓圈,既表示愛心,又表示團結一心.
②里面是標題“SARS”,用一個國際慣用標記“禁行”符號,表示堅決抵制非典病毒的侵害和傳播

(3)針對SARS發生和流行的基本環節,我們一般采取的預防措施主要有三項:
控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群
控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群

(4)利用疫苗對志愿者進行接種實驗,這種疫苗和志愿者體內發生的免疫反應類型分別是
C
C

A.抗原  非特異性免疫    B.抗體   非特異性免疫
C.抗原  特異性免疫     D.抗體  特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請分析如圖漫畫,結合所學知識回答下列問題:

(1)畫面1中根的表述說明它具有________的功能,完成該功能的主要部位是根尖的________.
(2)神氣的葉表達了自己能為其它器官提供________,發揮此作用所需原料是________.
(3)莖“罷工”使葉干渴、萎蔫,這是莖中的________停止工作引起的;正常狀態下,如果沒有葉的________作用提供動力,莖也難以完成該工作.
(4)莖“罷工”使根饑鑲難耐,說明莖有________的作用.
(5)根、莖、葉各司其職,共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈,不斷為生物圈做出自己的貢獻.試總結植物對生物圈的意義:________(答出兩項).

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