【題目】生物圈包括的底部、水圈的大部和的表面．
新思維假期作業暑假吉林大學出版社系列答案
藍天教育暑假優化學習系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖一是某生態系統的食物網，圖二是某條食物鏈中三種生物體自有機物總量的直方圖。請你分析并據圖回答下列相關問題：
(1)作為一個完整的生態系統，圖一中缺少的成分是非生物成分和____。此生態系統中，生物所需能量的最終來源于____。
(2)此生態系統中，草是____，兔是____，貓頭鷹位于第____營養級。
(3)該食物網由____條食物鏈組成，其中貓頭鷹和蛇的關系是____。
(4)如果圖一所在的生態系統半年內不見陽光，最先死亡的生物是____。如果蛇的數量大量減少，則短時間內草的數量會____，從而影響生態平衡：如果這種變化在生態系統的____能力的可控范圍內，經過一段時間還會恢復到平衡狀態。
(5)若圖二中甲、乙、丙分別表示某條食物鏈中所包含的草、鼠、貓頭鷹這三種生物的有機物總量，則乙對應的生物是____．寫出這條食物鏈________
(6)在生物分類上，如果以“生殖方式”為分類依據，可以把圖一中的四種動物分成兩組，分別是____和____；以上四種動物所屬最大共同分類單位是____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是某小組同學在調查一個農田生態系統時的紀錄。
（1）請你在上面把這個農田生態系統的食物網表示出來_____________。
（2）上述記錄中，可以成為生產者的是________________________________。在這些生物中，你認為數量最少的應該是_____________；若該生態系統受到污染，有毒物質積累最多的是_____________。
（3）食物網不包括生態系統成分中的__________（如細菌、真菌）和__________；
（4）在這個生態系統中，各種生物的數量和所占比例總量維持在相對穩定的狀態，說明生態系統有一定___________。如果由于人類大量捕蛇，田鼠的數量在短時間內會_______，最后會導致生態系統的破壞，這說明生態系統的__________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類虹膜的顏色有褐色、藍色之分，分別用B和b表示顯性基因和隱性基因，請分析調查表回答下列問題：
組別 | 婚配方式 | 家庭數目 | 子女 | ||
父親 | 母親 | 藍眼 | 褐眼 | ||
第一組 | 藍眼 | 藍眼 | 150 | 625 | 0 |
第二組 | 藍眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
第三組 | 褐眼 | 褐眼 | 39 | 25 | 82 |
（1）人虹膜的褐色和藍色在遺傳學上稱為______。父母雙方都是藍眼，孩子也是藍眼的現象稱為_______。
（2）根據表中第________組判斷出顯性性狀是________。該組父母的基因型是________，子代褐眼的基因型是________。若該組父母再生一胎，藍眼和褐眼的比例是_________。
（3）請寫出第二組中雙親的基因組成：________，子代褐眼的基因組成是______，在第二組的一個家庭中，若前三胎都是藍眼，則第四胎仍是藍眼的概率是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】濱海縣是中國著名的首烏之鄉．位于黃河故道入海處的特質土壤中生長的首烏（如圖），具有“養血益肝、固精益腎，健筋骨、烏髭發”之功效．
請據所學知識，回答下列問題：
（1）何首烏具有根、莖、葉、花、果實和種子等器官．因此，可推測何首烏屬于種子植物物中的________植物．從進化歷程上看，它比苔蘚植物發生________（早/遲）．
（2）中藥何首烏又有生首烏和制首烏________之分，藥用功能有所不同，如生首烏功能解毒、潤腸通便、消癰；制首烏功能補益精血、烏須發、強筋骨、補肝腎．從生物多樣性看，這屬于________多樣性．
（3）何首烏的塊根、藤莖及葉均可供藥用，從生物多樣性的價值分析，說明何首烏具有________價值．其實，對于何首烏的功用尚有待進一步開發，說明其還具有________價值．
（4）何首烏種植中易發生葉斑病，是由某些桿菌引起的．這些桿菌的生活方式屬于________（寄生/腐生）．在結構上，細菌具有細胞的一般結構，但沒有成形的________．
（5）何首烏還會遭受蚜蟲侵害．蚜蟲又稱蜜蟲、膩蟲等，屬于同翅目蚜科．同翅目蚜科含107屬2280種．從生物分類上看，“種”、“目”、“科”、“屬”等級從高到低的排序是________．
（6）蚜蟲防治有多種方法，但總有蚜蟲成活下來，并能產生一些具有抗性的品種．用達爾文的進化論來解釋是經過________選擇，結果是________
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