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腮的主要結構中密布毛細血管的是


  1. A.
    鰓蓋
  2. B.
    鰓弓
  3. C.
    鰓絲
  4. D.
    鰓耙
C
分析:此題考查魚的呼吸器官,魚類生活在水中,用鰓呼吸,據此答題.
解答:鰓是魚的呼吸器官,由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成的,其主要部分是鰓絲,里面含有大量的毛細血管,當水流經鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換.
故選:C
點評:知道魚的呼吸器官是鰓主要是由大量的鰓絲組成,吸收水中的溶解氧,進行氣體交換.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

填一填
(1)鳥類的生殖和發育過程一般包括________、交配、筑巢、________、育雛幾個階段,每個階段都伴隨著復雜的繁殖行為.
(2)“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙.”青蛙的發育屬于很特殊的一類,它的發育過程屬于________發育,試寫出青蛙的發育過程:________.
(3)“種豆得豆,種瓜得瓜”這句話說明生物具有________現象.“世界上沒有兩片完全相同的葉子,”這句話說明生物的________在自然界普遍存在.
(4)法國著名科學家巴斯德在研究牲口患炭疽病時,進行了如下實驗:把供實驗的綿羊分為甲、乙兩組,甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射,它們感染后沒有發病;乙組沒有注射.十天后,對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強的炭疽病病原菌,經過一段時間,甲組綿羊全部正常生活,而乙組的綿羊全部死亡,請回答:實驗中,甲組綿羊第二次注射后沒有發病的現象屬于________免疫;乙組綿羊在實驗中起到的作用是________.
(5)從生物進化的歷程來看,生物進化的趨勢是:由________到________,由________到________,由水生到陸生.
(6)有計劃地進行預防接種簡稱________,是預防傳染病簡便易行的手段.
(7)2007年1月15日據中央電視臺報道,新發現2例人感染禽流感病例,對于禽流感病人采用集中收治、隔離治療的方法符合預防傳染病流行中的________環節.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

在草原上,獅群進攻一頭野牛,野牛用角頂向獅子,獅子的行為屬于________,野牛的行為屬于________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

我們在制作臨時玻片標本時,正確的順序是
(1)蓋上蓋玻片 (2)用鑷子撕取實驗材料 (3)擦拭載玻片、蓋玻片(4)用染液給實驗材料染色 (5)在載玻片中央滴一滴清水(6)將實驗材料浸入在玻片的水滴中并展開.


  1. A.
    (3)(5)(2)(6)(1)(4)
  2. B.
    (3)(5)(2)(6)(4)(1)
  3. C.
    (5)(1)(2)(6)(4)(3)
  4. D.
    (2)(1)(6)(4)(5)(3)

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列預防傳染病的措施中,屬于切斷傳播途徑的是


  1. A.
    傳染病人要及時隔離
  2. B.
    病死的動物要深埋
  3. C.
    按時做好預防接種
  4. D.
    生吃瓜果要洗凈

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列哪一種疾病不屬于遺傳病


  1. A.
    感冒
  2. B.
    白化病
  3. C.
    血友病
  4. D.
    色盲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是血液循環模式圖,請據圖回答下列問題.
(1)將圖中的字母番號和“→”表示出肺循環的血液流動情況________→________→→________→________.
(2)體循環和肺循環是同時進行的,并且通過________連通組成一條完整的循環路線.血液循環為人體各個組織細胞不斷運來________和________,運走________等廢物.
(3)為了防止血液倒流,心房與心室之間有________;心室與動脈之間有________;一些靜脈中有________.
(4)如果某人的小腸得了急性炎癥,血液中________的數量會急驟增加;醫生及時給他輸液消炎,那么藥物會經過心臟________次.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

肺動脈中血液的成分是


  1. A.
    含氧少,含養料多
  2. B.
    含氧少,含養料少
  3. C.
    含氧多,含養料少
  4. D.
    含氧多,含養料也多

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

鳥類飛行需要的能量是由________直接提供的.

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同步練習冊答案
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