【題目】根尖吸水的主要部位和生長最快的部位是( )
A.成熟區、伸長區
B.成熟區、分生區
C.伸長區、分生區
D.根冠、伸長區
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在設計對照實驗時,我們應注意的問題是( )
A.所有的變量都相同
B.所有的變量都不同
C.除實驗變量外,其它變量均不同
D.除實驗變量外,其它變量均相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答問題
(1)從圖中可以看出,生產者是_______,各種動物是________者。
(2)該生態系統有________條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為:________→________→________→________。
(3)圖中蛇與鷹之間除了捕食關系,還有______關系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】由于干旱引發蟲災,導致棉花減產,這一現象說明棉花生長( )
A.受生物因素的影響
B.既受生物因素的影響,也受非生物因素的影響
C.受非生物因素的影響
D.既不受生物因素的影響,也不受非生物因素的影響
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【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。下圖分別為鏡頭、顯微鏡和在顯微鏡下看到的細胞圖像,請據圖回答:
(1)甲圖中,能使視野最亮的鏡頭組合是___________。
(2)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視乙圖中的[ ]___________,以免壓碎玻片標。
(3)在視野中已經找到物像,但物像不清晰,應調節[ ] ___________使物像更清晰,需要調換物鏡時應轉動___________。
(4)制作臨時玻片標本(菠菜葉的下表皮):擦拭干凈載玻片,在其中央滴一滴_________,用鑷子夾取生物材料,將其浸入載玻片中央的水滴中并展平,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊接觸載玻片上的水滴,(避免產生_________),然后輕輕蓋在生物材料上,用吸水紙吸去多余的水。
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【題目】為探究動植物細胞結構的異同,用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細胞等材料作實驗。請觀察圖1~圖6,回答問題:
(1)若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像,可能是圖2所示的哪個步驟的操作不規范引起?(_____)
(2)如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數是______倍。
(3)觀察時如果視野過亮,應調節顯微鏡選用________(大或小)光圈和______(平面或凹面)反光鏡。
(4)觀察時應先用低倍鏡,則目鏡和物鏡可使用圖4中_____和_____(填標號)。換用高倍物鏡觀察時,應轉動圖3中標號______所示結構,使圖4中標號______所示的高倍物鏡對準通光孔。換高倍鏡后,視野中的細胞數目將變_____(多或少),視野亮度將變_____(暗或亮),細胞體積將變____(大或小)。
(5)圖2中滴加0.9%的生理鹽水的作用是_______________________。
(6)請你寫出洋蔥鱗片葉細胞和人的口腔上皮細胞結構的區別:相同點________、不同點_______。(填標號,不能漏選) ①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤大液泡
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【題目】2018年3月12日是我國的第40個植樹節。蘇州某學校的師生們積極參與了綠化植樹活動。他們在移栽樹木時采取了以下措施,其中做法與作用不相符的是
A.根部帶土坨一一保護根毛
B.蓋遮陽網—一減弱光合作用
C.剪去部分枝葉——降低蒸騰作用
D.為植物"打針輸液"——補充水和無機鹽
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