【題目】表內是探究螞蟻食性的過程。屬于科學探究過程中作出假設步驟的是
A | 步驟1 | 發現一群螞蟻正在往洞里搬運食物，心想螞蟻愛吃哪些食物？ |
B | 步驟2 | 根據已有知識和生活經驗，推測螞蟻喜歡吃甜食 |
C | 步驟3 | 在一個培養基兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進螞蟻進行 |
D | 步驟4 | 通過幾次重復實驗，得出螞蟻愛吃甜食物 |
A. A B. B C. C D. D
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是某男子的血液化驗報告單和尿液化驗報告單的部分指標，請回答問題：
⑴白細胞的主要功能是___________。
⑵根據該男子血液化驗結果，推測他可能患有____________病，可建議他多吃含_______和________豐富的食物。
⑶尿液的形成過程包括腎小球和腎小囊的過濾作用、腎小管的______作用。根據該男子尿液化驗結果，可推測他的腎單位中的____出了問題。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是神經系統與其所調節的部分器官重組示意圖，請據圖回答問題．
（1）在紅綠燈路口，當駕駛員看到紅燈亮時及時停車等候，這屬于反射．駕駛員開車由遠及近看紅綠燈時，眼球中①的曲度變化是由（填文字）來調節的，視覺形成的部位在（填字母或數字）．
（2）腎臟形成的尿液暫時貯存在膀胱內．嬰兒膀胱里尿液多了就會立刻排尿，請寫出該反射的基本途徑（用數字、字母、箭頭表示）．
（3）某人由于脊髓受傷，導致小便失禁，并且無尿意，則患者損傷的部位可能是圖中（填字母或數字）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是某小組探究“淀粉在口腔內的消化”實驗，請回答：
(1)根據實驗結果分析，表中A為_______,B為_______。
(2)37℃水浴保溫，模擬的是_______。
(3)檢測淀粉的C液是_______
(4)探究牙的咀嚼對饅頭的消化作用應選用_____________兩組實驗進行對照。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】大氣中二氧化碳增加導致溫室效應，下列做法無助于降低大氣中二氧化碳含量的是（ ）
A．及時清理垃圾，維護環境衛生 B．倡導節能減排，少開車多步行
C．積極種樹種草，增大綠化面積 D．開發風能、太陽能等新型能源
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