【題目】如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，會使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降，主要原因是陰雨天氣不利于大棚蔬菜的（ ）
A．光合作用 B．吸收作用 C．蒸騰作用 D．花的傳粉
課堂練加測系列答案
輕松課堂單元測試AB卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在眼球結(jié)構(gòu)中，能改變曲度使人可以看清遠(yuǎn)近不同的物體的是（ ）
A. 角膜 B. 房水 C. 玻璃體 D. 晶狀體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】北宋歐陽修的詩句“西湖春色歸，春水綠于染”、唐朝劉禹錫的詩句“苔痕上階綠，草
色入簾青”中主要描述的植物類群是
A．藻類植物和苔蘚植物 B．藻類植物和蕨類植物
C．苔蘚植物和蕨類植物 D．蕨類植物和被子植物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請回答下列問題：
（1）對光結(jié)束時，從目鏡中應(yīng)該看到的是_________視野。
（2）使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，鏡筒下降時眼睛應(yīng)注視【 】_____，以免壓破玻片。
（3）如果在顯微鏡視野中看到一個“P”,透明紙上寫的應(yīng)該是“_________”。
（4）使用顯微鏡時,要把視野中的物像“P”從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為圖乙所示狀態(tài)，其正確的操作步驟是（______）。
A.先將玻片標(biāo)本往右上方移動，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,，把高倍物鏡換成低倍物鏡
B.先將玻片標(biāo)本往左下方移動，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,，把低倍物鏡換成高倍物鏡
C.先將玻片標(biāo)本往右上方移動，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡
D.先將玻片標(biāo)本往左下方移動，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡
（5）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_______________。
（6）觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有污物，移動裝片污物不動，轉(zhuǎn)換物鏡污物仍不動，說明污物在_________上。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，不同土壤中蚯蚓的分布的數(shù)量不一樣，于是它想設(shè)計一個探究實驗，它的實驗方案是：取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）
（1）該實驗的變量是
（2）設(shè)計甲瓶的目的是
（3）該實驗?zāi)芊裰挥?條蚯蚓做實驗，為什么？
（4）經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn)乙瓶中蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了，而甲瓶中的蚯蚓生活很好，則說明 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】目前流行一種生態(tài)球，作為家庭擺設(shè)，該球密封，內(nèi)裝有水、小魚，底部有泥沙，并生長著藻類，水草都是活的，分析回答下列問題。（如圖）
（1）生態(tài)球應(yīng)該放在 的環(huán)境中。
（2）該生態(tài)球中的生產(chǎn)者是 ，消費者是 。
（3）生態(tài)球中的非生物部分有 （任寫2個）。
（4）生態(tài)球不是自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)，一般不能維持太長時間，說明這種生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限的。
（5）（選做）小魚和水藻能生存的原因是：水藻能夠 ；小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳，其排泄物被_ 分解之后，為水藻提供肥料，再被水藻利用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一個腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）①與④內(nèi)兩種液體相比，④內(nèi)液體中不含
（2）⑧與④內(nèi)兩種液體相比，⑧內(nèi)液體中不含 。
（3）①與⑦內(nèi)兩種液體相比，⑦內(nèi)液體中含量減少的主要物質(zhì)是 。
（4）①、④、⑧內(nèi)液體含有的相同成分是 。
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