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光線弱的時候，應該使用顯微鏡的（　　）

A．大光圈和平面鏡	B．大光圈和凹面鏡
C．小光圈和平面鏡	D．小光圈和凹面鏡

在顯微鏡的結構中，調節光線強弱的結構是遮光器和反光鏡．遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野亮度變強，要用大光圈，便于更多的光線進入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮．所以如果光線較暗，就需要用大光圈和凹面鏡．
故選：B．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一臺顯微鏡在使用時物鏡與目鏡配套使用如下，放大倍數最大的是（　　）

A．目5×物10×

B．目10×物50×

C．目5×物20×

D．目20×物10×

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

據顯微鏡結構（如圖1）和植物細胞結構模式圖（如圖2），回答：
（1）顯微鏡的主要結構是[______]______和
[______]______．
（2）圖3甲是某同學在用顯微鏡觀察黑藻細胞時，看到的物像，若讓觀察的物像達到圖3乙所示效果，需向______移動裝片．若圖3丙表示顯微鏡下觀察到的黑藻細胞細胞質環流方向示意圖，則細胞質環流的方向是______．
（3）在觀察中若將物鏡由10×換為40×，則視野的變化是______．此時要想更好地觀察細胞的結構，需調節的結構有[______]______、[______]______、[______]______．
（4）番茄吃起來感覺酸甜可口．這些酸甜物質主要存在于[______]______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

若顯微鏡視野中出現一污點，則該污點一定是在玻片標本上．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“觀察人口腔上皮細胞結構”實驗中，用低倍顯微鏡在視野中找到細胞物像，為了使物像清晰，下列操作合理的是（　　）

A．旋轉細準焦螺旋	B．旋轉粗準焦螺旋
C．增大光圈	D．使用高倍鏡觀察

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

顯微鏡觀察時，視野中呈現“e”，請問玻片標本上的圖象為______，因為顯微鏡成像為______像．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞時，如果光線太亮，應選用（　　）

A．大光圈、凹面鏡	B．小光圈、凹面鏡
C．大光圈、平面鏡	D．小光圈、平面鏡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

考考你的實驗操作能力顯微鏡的發明為我們揭開了生物體微觀世界的神秘面紗．“工欲善其事，必先利其器”，你會使用顯微鏡嗎？請填空．
（1）欲使顯微鏡亮度增強，應調節的部件是______和______．
（2）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，如果由低倍物鏡轉換成高倍物鏡后，你會發現視野亮度：______，細胞的數目：______．
（3）在觀察過程中，如果轉動物鏡和移動玻片標本，視野中的污點都沒有被移走，那么你判定污點可能是在______上．
（4）如果在載玻片上寫一個字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是______，此時物鏡上標有10×，目鏡上標有5×，那么該物像放大的倍數是______倍．
（5）如果顯微鏡視野中的物像偏在左下方，為把物像移至視野中央，解決的辦法是將載玻片向______方移動．
（6）當顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數均為“10×”時，學生在視野中看到的圖象如圖所示．如果僅將物鏡換成“40×”，那么在視野中可以看到的細胞數是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在顯微鏡對光過程中，下列操作無效的是（　　）

A．調節反光鏡	B．調節光圈
C．將物鏡對準通光孔	D．下降鏡筒

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