【題目】關于植物能對外界刺激做出反應，下列例子中不正確的是：（ ）
A. 秋天日照時間短了，菊花綻放
B. 含羞草的葉子受到刺激后合攏
C. 朵朵葵花向太陽
D. 風吹楊柳擺
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【題目】圖為顯微鏡結構圖，據圖回答問題：
（1）顯微鏡結構中，與物像放大直接有關的結構是_______和______。
（2）對光時要轉動____________ 使低倍物鏡正對通光孔，選擇遮光器上較大的光圈，左眼注視______，并轉動_________直到出現明亮的視野。
（3）觀察時，轉動_______________使鏡筒緩緩下降，此時眼睛應從________注視物鏡，不要使之接觸玻片，然后左眼注視目鏡，同時反向轉動粗準焦螺旋直到視野中出現物像后，再轉動_______________直到物像清晰。
（4）如果使用顯微鏡分為以下四步：a．調節反光鏡，b．轉動轉換器使低倍鏡對準通光孔，c．轉動粗準焦螺旋直到看清物像，d．轉動細準焦螺旋使物像更清晰，則使用顯微鏡的正確順序是_________。
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【題目】下列生物的變異性狀，不可遺傳的是 （ ）
A. 經太空育種形成的太空椒的個大質優性狀 B. 雜交小麥產生的高產抗倒伏性狀
C. 經人工選擇繁育出的高產奶牛的高產性狀 D. 為了美，割出的雙眼皮
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【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是( )
A. 滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
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【題目】觀察圖中青草、青蛙、蛇、鷹、蚱蜢、雞這些生物之間的食物關系，分析回答下列問題：
（1）圖中有_____食物鏈，而每條食物鏈的起點生物都是青草，它在生態系統中所屬的成分是生產者。在生態系統中青蛙、蛇、鷹等動物屬于消費者，與生態系統相比，圖中沒有表示出來的是______。
（2）圖中所有的生物中所含能量最多的是______。
（3）請寫出圖中最短的一條食物鏈______。
（4）該生態系統所需的能量最終都來自草通過_____固定的太陽能。
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【題目】下列關于玉米種子的敘述中，錯誤的是 （ ）
A. 玉米是單子葉植物，種子中只有一片子葉
B. 玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分組成
C. 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍的部分是胚乳
D. 一粒玉米就是一個果實
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【題目】圖一為某縣濕地公園部分生物之間的關系，圖二表示圖一中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少，請據圖回答問題：
（1）在生態系統中，不同生物之間由于捕食關系而形成的鏈狀結構叫食物鏈，圖一中共有____________條食物鏈。
（2）一個完整生態系統的組成除圖一所示部分外，還應包括_________________部分。在自然界的物質循環中，大多數細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水、無機鹽。由此可見。這樣的細菌真菌被稱為生態系統中的______________。
（3）根據生態系統中能量流動的特點判斷，圖二中的丁每增加1kg有機物體重，至少需要甲_______kg。
（4）由于人類大量捕捉野生青蛙，最終導致該生態系統遭到嚴重破壞，說明生態系統具有的______________能力是有限的。
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【題目】如圖為某生態系統的食物網，請分析回答下列問題：
（1）從生態系統的成分分析，圖中缺少非生物成分和___；該生態系統中最基本、最關鍵的生物成分是____。
（2）圖中食物網共有____條食物鏈；請寫出鷹獲得能量最少的一條食物鏈_____。
（3）通常，隨著營養級的升高，生物的數量越來越少，原因是能量在傳遞過程中沿食物鏈各個環節__。
（4）如果因某種原因導致農藥在該食物網中不斷積累，則體內積累農藥濃度最高的生物是________.
（5）若該生態系統昆蟲的數量增加，會使得綠色植物減少和食蟲鳥的數量增加，從而使得昆蟲的增加受到限制． 這說明生態系統由于具有一定的________能力，而達到一種新的穩定狀態。
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