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調查是科學探究的常用方法，也是我們學習生物學的一種重要手段。我們在進行《調查身邊的經濟生物》研究時，全班同學在調查開始前要            ；調查結束寫出調查報告后要            。

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科目：初中生物 來源： 題型：

調查是科學探究的常用方法之一，如果我們將調查的生物劃分為陸生生物和水生生物兩類，則是按照生物的
生活環境
生活環境
來分類．對調查的結果要進行
整理
整理
、
分析
分析
，有時要用數學方法進行統計．

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察和調查是科學探究的常用方法，其一般步驟是（　　）
①明確目的、對象、范圍    ②對資料進行整理分析    ③制定合理的方案   ④作好記錄，積累資料．

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科目：初中生物 來源： 題型：

調查是科學探究的常用方法之一．有時因為調查的范圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作樣本進行調查，這種方法叫（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學，也是一門以實驗為基礎的自然科學．研究生物學的方法很多，請你結合所學的科學探究的方法填空．
（1）觀察是科學探究的一種基本方法．科學的觀察要有
明確的目的
明確的目的
；觀察時要全面、細致、
實事求是
實事求是
，并及時記錄下來．
（2）調查是科學探究的常用方法之一．有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為
樣本
樣本
；對調查的結果要進行整理和分析，有時要用
數學
數學
方法進行統計．
（3）
收集和分析資料
收集和分析資料
也是科學探究的常用方法之一．其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及
音像資料
音像資料
等．
（4）探究的一般過程是從
發現問題
發現問題
和提出問題開始的，提出問題后要作出假設．那么作出假設的依據是根據自己已有的
知識和生活經驗
知識和生活經驗
．
（5）實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和
假設
假設
來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其它條件都相同的實驗，叫做
對照實驗
對照實驗
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

調查是科學探究的常用方法之一，下列關于調查的敘述不正確的是（　　）
A、要明確調查目的和對象，制定合理方案B、所有調查都要選擇好樣本C、調查過程中要如實記錄D、對調查結果要進行整理和分析

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