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【題目】青蛙的生殖和發(fā)育的特點是( )

A. 體外受精,變態(tài)發(fā)育 B. 體外受精,卵生

C. 體內受精,變態(tài)發(fā)育 D. 體內受精,卵生

【答案】A

【解析】

兩棲動物幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水的限制。

經過兩性生殖細胞的結合的生殖方式叫有性生殖,沒有經過兩性生殖細胞的結合的,由母體直接產生新個體的生殖方式叫無性生殖。雌蛙和雄蛙經過抱對,分別把精子和卵細胞排放到水中,精子和卵細胞在水中結合,形成受精卵,青蛙的發(fā)育過程是:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,變態(tài)發(fā)育。因此青蛙的生殖方式是有性生殖,體外受精、卵生。故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,決定生物性狀的最小單位是( )

A. DNA B. 染色體 C. 生殖細胞 D. 基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行了如下實驗:

①將同期孵化的生長狀態(tài)相同的20只蝌蚪,平均分成A、B兩組;

②A組每天飼喂10克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素,B組每天飼喂10克蝌蚪飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件相同;

③每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.得到的實驗結果如表:

(1)此實驗的變量是 ______ B組的作用是 ______ 得出的結論是 ______

(2)如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一組實驗,你將怎樣設計? ______

(3)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙較少,同事發(fā)現當地居民大脖子的發(fā)病率較高,主要原因是當地居民的飲食和飲水中缺少碘導致下圖中的 ______ 增生。

(4)經實驗,某人空腹時血糖值為111monl/L(正常值為3.1-6.1monl/L),可能是圖中 ______ 分泌功能異常引起的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】很多被子植物的果實都非常甜美可口,分析其主要生物學意義是

A. 這些植物樂于奉獻,給人類和動物提供美食

B. 我們應該懷有感恩之心,保護好這些植物

C. 上帝特意創(chuàng)造了這些植物,為人類和動物提供美味的食物

D. 這些植物有美味的果實,有利于動物為他們傳播種子,是自然選擇的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的受精和發(fā)育方式為(

A.體內受精、不完全變態(tài)發(fā)育 B.體外受精、不完全變態(tài)發(fā)育

C.體內受精、完全變態(tài)發(fā)育 D.體外受精、完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關物質,a、b表示相關生理過程,請分析并回答下列問題:

(1)圖甲中B與外界進行氣體交換是通過運動實現的.②由外界進入B時,膈肌處于狀態(tài),胸廓的上下徑
(2)圖甲中物質②進入血液后與紅細胞中的結合,通過血液循環(huán)運輸到人體各部位.
(3)食物中蛋白質進入A系統(tǒng)后,在消化道中的開始初步消化,最終被分解為物質①,則①是 . 葡萄糖通過吸收進入血液,到達組織細胞后,主要在組織細胞內的處分解釋放能量,供生命活動利用.
(4)若圖乙曲線表示血液流經組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的(填標號).若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管,則E內流血.
(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進行的生理過程是(填圖甲中的“a”或“b”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期男孩、女孩面臨第一次遺精或月經初潮,你認為不恰當的做法是( )

A.與父母交流、溝通 B.用適當的方式向老師請教

C.焦慮不安、苦悶,不讓人知道 D.到閱覽室查閱相關的資料

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【題目】繁殖優(yōu)良品種的果樹、花卉時,為了我保持這些品種的優(yōu)良性狀,在下列繁殖方法中,最好不要采用(

A.種子繁殖 B.扦插繁殖 C.壓條繁殖 D.嫁接繁殖

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【題目】下面的曲線圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線能表示( )

A. 血液流經小腸時葡萄糖和氧氣含量的變化

B. 血液流經肺部毛細血管時氧氣含量的變化

C. 血液流經肌肉組織時二氧化碳含量的變化

D. 血液流經腎臟時尿素和氧氣含量的變化

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同步練習冊答案
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