【題目】如圖所示為兩類生物的結構示意圖,請據圖回答:
(1)圖甲表是_____結構圖,它的生殖方式為_____生殖.在環境惡劣時,④_____增厚時,能夠形成休眠體﹣﹣_____,以抵抗不良環境.
(2)圖乙表示的生物的生殖方式為_____生殖.
(3)甲與乙相比,在細胞結構上的主要區別是只有[]_____集中的區域.沒有真正的_____.
(4)細菌和植物細胞相比沒有_____,不能進行光合作用,所以培養細菌的培養基中必須添加_____,細菌作為生態系統中的_____參與物質循環.
(5)乙圖中的②是_____③是_____.細菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是促進_____.
【答案】細菌 分裂 細胞壁 芽孢 孢子 ②DNA 細胞核 葉綠體 有機物 分解者 直立菌絲 營養菌絲 物質循環
【解析】
圖甲細菌都是單細胞生物,細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核。圖中①鞭毛、②DNA、③莢膜、④細胞壁、⑤細胞膜、⑥細胞質。圖乙青霉是多細胞,細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和成形的細胞核,圖中的①孢子囊、②直立菌絲、③營養菌絲。
(1)圖甲表示細菌結構圖,它的生殖方式為分裂生殖。在環境惡劣時,④細胞壁增厚的時候,細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環境。
(2)圖乙表示的生物的是青霉,屬于多細胞真菌,能產生孢子,用孢子繁殖后代。
(3)細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核。真菌有單細胞的,也有多細胞的,其細胞的結構有:細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜等。所以甲細菌與乙真菌相比,在細胞結構上的主要區別是只有②DNA集中的區域,沒有真正的細胞核。
(4)細菌和植物細胞相比不含葉綠體,不能自己制造有機物,必須靠分解現成的有機物維持生命活動,這種營養方式為異養。所以培養細菌的培養基中必須添加有機物,細菌作為生態系統中的分解者參與物質循環。
(5)乙圖青霉屬于多細胞的真菌,由菌絲構成,分布在營養物質內部的③是營養菌絲,直立在空氣中的②是直立菌絲,腐生的細菌、真菌作為分解者參與自然界中的物質循環。
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【題目】人之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如,關鍵在于人有關節,關節使人體既能折疊彎曲又能伸展自如。根據關節結構模式圖,回答下列問題:
(1)標號①和④的表面覆蓋著一層[]_____,能減少運動時骨與骨之間的摩擦。
(2)把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[]_____。
(3)圖中[]_____內有少量滑液,對關節起潤滑作用。
(4)運動是指骨骼肌受到_____傳來的刺激而收縮,牽動所附著的_____圍繞關節的活動。
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【題目】鼠婦是一種生活在潮濕的陸地環境中的小動物,環境中的各種因素能夠影響它的生存,F要探究“光對鼠婦的影響”,請你完成此探究實驗。
(1)提出問題:光對鼠婦的生活有影響嗎?
(2)作出假設:___________________________________.
(3)制定計劃:①設計實驗方案時應控制的變量是___________.
②除變量不同外,其他條件都應該_________.
③實驗用10只鼠婦而不是1只的原因是_________________.
(4)實驗結果:
2min | 3min | 4min | 5min | 8min | 10min | |
明亮 | 3 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 |
陰暗 | 7 | 8 | 9 | 10 | 10 | 10 |
(5)根據以上實驗結果,得出結論:_________________________.
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【題目】如圖為部分生物的生殖發育示意圖,請據圖分析回答:
(1)觀察A、B、C的發育過程,可以看出,它們都是由________發育成新個體的。青蛙個體發育過程先后經歷了______________
_______
_______四個階段育過程為____________。A、B發育過程不盡相同,B的發育過程比A多了____________期。
(2)小敏同學說,在蝌蚪發育成青蛙的過程中,呼吸器官也發生著變化,圖C中的蝌蚪是用____進行呼吸的,青蛙用_________________呼吸。
(3)D顯示的生殖方式是________,該生殖方式孵化出的某雛鳥身體裸露、眼未睜開,需要在巢內完成后期發育才能逐漸獨立生活,這樣的雛鳥屬于________。 E顯示的生殖方式是 _________,該生殖方式大大提高了后代的成活率。
(4)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F屬于________生殖,該生殖方式的優點是什么 ____________,F圖所示方式成功的關鍵是接穗和砧木的________緊密結合。
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【題目】酵母菌種類繁多,用途廣泛,與人類的生活息息相關,經常在食品、醫藥、化工、農業等生產生活中得到應用,如圖表示日常生活中制作面包的基本過程(酵母菌在有氧條件下,能將葡萄糖分解成二氧化碳和水;在缺氧條件下,則將葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳),據此,請分析回答下列問題:
(一)圖1制作面包基本過程示意圖,請據圖回答:
(1)將含有酵母菌的生面團保持在30℃,原因是_____。
(2)制作面包時,酵母菌產生的_____會在面團中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟,而面團中所含的_____則在蒸烤過程中揮發掉了。
(3)在觀察酵母菌的實驗中,對酵母菌進行染色,在顯微鏡下能看到酵母菌的細胞中染上顏色的_____,有的細胞長出大小不一的突起,這是酵母菌在進行_____。
(二)圖2簡單表示了葡萄酒的釀制過程,圖3表示該過程中氧氣、二氧化碳、酒精濃度的變化曲線,據圖回答:
(4)葡萄酒制作的原理是利用酵母菌分解葡萄糖生成丙酮酸,該物質在_____氧條件下,轉變成酒精。此過程中產生的氣泡主要是發酵過程產生的_____。
(5)圖2甲中要進行攪拌是為了_____。
(6)在酵母菌釀酒的過程中,從密封的發酵罐中通常會檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種物質,其濃度變化曲線如圖3所示。你分析圖中表示酒精濃度變化的曲線是_____。
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【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,發現視野較暗。經檢查,使用的是平面反光鏡。若要使視野變亮,下列處理方法中,可行的是( )
A.換用高倍鏡
B.縮小光圈
C.關閉光源
D.改用凹面反光鏡
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【題目】桃子味美,是人們喜愛的水果。圖甲和圖乙分別是桃樹的葉片、果實示意圖,其中A、B、C表示植物的生理過程,請據圖回答問題:
(1)桃子可食用部分“果肉”的生物學名稱叫果皮,由此得出桃樹屬于________植物,圖中的種子是由________發育而來的。
(2)桃樹葉片、果實雖然在形態結構上差異很大,但它們在生物結構層次上都屬于________。
(3)果農在種植桃樹時要合理密植,主要是為了提高______(填字母)的效率。
(4)植物在進行A、B、C三種生理活動時,氣體進出葉片的門戶是________。
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