【題目】一個生態系統無論大小，其組成應包括（ ）
A．全部的食物鏈和食物網 B生產者、消費者、分解者和食物網
C．非生物成分、生產者、消費者 D．非生物部分和生物部分
全能測控期末小狀元系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為動、植物細胞結構圖，對其結構和功能敘述錯誤的是( )
A. 甲、乙細胞都具有細胞膜、細胞質和細胞核
B. 甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的線粒體
C. 甲圖中的①與細胞內外物質的進出有關
D. 乙圖中的②能將無機物合成有機物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是番茄一生的相關結構，請認真分析并回答：
（1）在圖甲中，A所示的生理過程消耗的營養物質主要來自__________結構。B的主要部分是__________。C是由D的____________________部分發育來的。
（2）若番茄果實紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制。而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的__________（填序號）。
（3）若番茄果實表面無毛粉由顯性基因（A）控制，有毛粉由隱性基因（a）控制，現對有毛粉蕃茄（aa）授以無毛粉（Aa）蕃茄的花粉，該花發育成的果實應為果實表面__________。
（4）假設控制該植物花色的基因組成為Aa（A控制紅色，a控制黃色），則上圖各項中能表示圖中卵細胞所攜帶花色基因的是__________（填序號）。
（5）E是一株綠色開花植物，請用字母和箭頭把被子植物的一生按順序排
列起來：______________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，在一個黑暗的空間內架設Y字型走道，放置數只昆蟲幼蟲于起點，并在走道中間放一個隔板，阻擋光線，再從甲處放置一個光源，觀察到幼蟲都朝甲處移動。若重新把這些幼蟲再放回起點，那么可以再由下列哪一實驗及結果可以推測此幼蟲具有趨光行為
A. 將光源移走，幼蟲仍朝甲處移動；將光源移到乙處，幼蟲朝甲處移動
B. 將光源移走，幼蟲仍朝甲處移動；將光源移到乙處，幼蟲隨機到處移動
C. 將光源移走，幼蟲隨機到處移動；將光源移到乙處，幼蟲朝乙處移動
D. 將光源移走，幼蟲隨機到處移動；將光源移到乙處，幼蟲隨機到處移動
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某小組將調查到的生物進行分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類，將松、柏、蠅、麻雀、玫瑰等生物歸為一類，它們歸類標準是（ ）
A．生物的結構特點 B．用途
C．數量 D．生物的生活環境
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變為“乙”，下列操作順序，正確的是（ ）
①將低倍鏡換成高倍鏡
②向右上方移動裝片
③向左下方移動裝片
④轉動細準焦螺旋
⑤轉動粗準焦螺旋
A. ②①⑤
B. ③①⑤
C. ②①④
D. ③①④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為四種微生物的結構示意圖，請據圖回答下列問題:
(1)不具有細胞結構的是[ ]_________，它主要是由蛋白質的外殼和內部的_________物質組成，只能___________在活細胞里。
(2)釀酒、做面包時離不開[ ]______________，它和[_____]都屬于真菌。
(3)甲和乙在細胞結構上的主要不同點是：甲的細胞內沒有成形的________________，屬于_______________生物。
(4)丙圖中的結構[ ② ]能夠從營養物質內吸收_________，丙能產生___________，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。
(5)甲的生殖方式是________ 生殖，丙通過___________來繁殖后代。
(6)甲圖中的結構[ C ]__________增厚時，它能夠形成休眠體________，以抵抗不良的環境；結構[ F ]_____________有助于甲在液體中游動。
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