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被子植物適應環境的能力特別強．例如，生活在陸地上的被子植物一般都有發達的根系，以吸收更多的水和無機鹽，生活中水浴中的被子植物如蓮、蘆葦等體內有發達的
 
，以運輸氧氣，滿足生命活動的需要．
分析：被子植物根據生活環境分為陸生被子植物和水生被子植物兩大類，用相適應觀點分析答題．
解答：解：被子植物的生殖脫離了水的限制，適于生活在不同的環境中，陸生被子植物一般根系發達，以更多的吸收土壤深處的水和無機鹽，來適應干旱的陸地生活；水生被子植物由于生活在水中，氧氣少，因此體內通常有氣道，用來運輸氧氣，以滿足生命活動的需要，這是對水中生活的適應．
故答案為：氣道
點評：解答此類題目的關鍵是知道被子植物與環境相適應的形態結構特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

分析下列資料，回答下面問題．
    在漫長的地質年代里，地球上曾經生活過無數的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡，許多被當時的泥沙掩埋起來．在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機物質分解殆盡，堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經過石化變成了石頭，但是它們原來的形態、結構（甚至一些細微的內部構造）依然保留著．同樣，那些生物生活時留下來的痕跡也可以這樣保留下來．我們把這些石化的生物遺體、遺物或遺跡就稱為化石．科學家研究化石可以獲得很多過去生活過的生物的信息．
（1）化石記錄顯示，在越晚形成的地層里形成化石的生物
C
C
．
A．越簡單、低等，水生的越多       B．越復雜、高等，水生的越多
C．越復雜、高等，陸生的越多       D．越簡單、低等，陸生的越多
（2）化石證明有許多物種只存活了相當短暫的時代就逐漸滅絕了，最能解釋這一現象的是
A
A
．
A．缺乏能適應環境變化的可遺傳變異       B．缺乏產生變異的能力
C．人類利用遺傳學知識改造了這些生物       D．繁殖能力太低而逐漸滅絕了
（3）從化石記錄看，藻類植物最先出現，然后是苔蘚植物，再后來是蕨類植物，然后才出現了裸子植物和被子植物，可以推測，原始的裸子植物和被子植物都是從
B
B
進化來的．
A．古代藻類  　B．古代蕨類植物   C．古代苔蘚植物     D．原始生命
（4）如圖，化石上所示的生物，你認為它可能屬于
C
C
．
A．魚類    B．兩棲類   C．爬行類    D．哺乳類
（5）科學家通過研究化石，你認為可以獲得哪些信息？
科學家通過研究化石，說明現在的各種生物是經過漫長的地質年代變化而來的；在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多，這種現象說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的
科學家通過研究化石，說明現在的各種生物是經過漫長的地質年代變化而來的；在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多，這種現象說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

最能適應陸地環境的植物是（　　）
A、藻類植物B、蕨類植物C、被子植物D、裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子植物之所以更適應陸地環境，能產生種子是一個重要的原因．種子的結構中，最主要的部分是胚．下列有關敘述錯誤的是（　　）
A、大米和面粉是我們的主食，從結構上看我們食用的主要是水稻和小麥種子的胚B、水稻和小麥種子的胚是由花中的受精卵發育成的C、胚實際上就是幼小的生命體，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉D、裸子植物和被子植物的種子中都有胚

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科目：初中生物 來源：三點一測叢書　生物八年級下(北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型：013

下列敘述中，除哪一項外，都能作為被子植物是現在地球上最適應環境的植物的解釋

[　　]

A．繁殖器官是種子，種子內有幼小的生命體一胚及供胚發育的營養物質

B．被子植物都長得較高大，且根系發達，能抵御干旱等惡劣環境侵蝕

C．被子植物種子外有果皮包被，共同組成果實，果實可以保護種子免受鼠、蟲等的叮咬，以及外界環境中其他不利因素的危害

D．果實或種子常有一些適于傳播的特點

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列敘述中，除哪一項外，都能作為被子植物是現在地球上最適應環境的植物的解釋


  1. A.
    繁殖器官是種子，種子內有幼小的生命體一胚及供胚發育的營養物質
  2. B.
    被子植物都長得較高大，且根系發達，能抵御干旱等惡劣環境侵蝕
  3. C.
    被子植物種子外有果皮包被，共同組成果實，果實可以保護種子免受鼠、蟲等的叮咬，以及外界環境中其他不利因素的危害
  4. D.
    果實或種子常有一些適于傳播的特點

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