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如圖是表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環四個系統之間關系的示意圖（A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程）．根據圖回答問題：

（1）進行A、B過程的主要器官是
 
，完成A、B過程后，血液中氧的含量將
 
．
（2）進行C過程的主要器官是
 
，淀粉在該處被消化成
 
．能初步消化蛋白質的器官是
 
．
（3）D過程主要是在泌尿系統的重要器官
 
中完成．
（4）
 
系統將營養物質和氧運到全身各處，并帶走廢物．
（5）進行A、B、C、D各生理過程都離不開毛細血管，這與毛細血管僅由一層
 
細胞構成，管腔窄，只允許紅細胞
 
通過，血流速度慢等結構有關．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為用顯微鏡觀察血涂片時視野中的圖象，請據圖回答：
（1）圖中D所示的細胞體積最大，且與B所示細胞相比，細胞中有細胞核，故該細胞是
 
細胞．
（2）小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固，對止血起作用的是[
 
]
 
所示的結構．
（3）能運載血細胞，運輸養料和廢物的是[
 
]
 
．
（4）能運輸氧和部分二氧化碳的是[
 
]
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在顯微鏡下，觀察小魚尾鰭毛細血管的方法是要找到（　　）
A、血液流向頭部的小血管B、血液流向尾部的小血管C、搏動的小血管D、血細胞呈單行通過的小血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

在血液循環系統中，防止血液倒流的結構是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

通過呼吸系統能夠把代謝產生的水、無機鹽、二氧化碳排出體外．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學觀察已解剖的豬心臟時，發現心臟的四個腔中有一個腔的心壁肌肉最厚，這個腔是（　　）
A、左心房B、右心房C、左心室D、右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

與心臟相連的哪兩種血管里流著動脈血（　　）
A、主動脈  肺動脈B、上腔靜脈 肺靜脈C、主動脈  肺靜脈D、上腔靜脈  肺動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖表示的是血液流經某器官X后一些成分的變化情況，據此推測該器官（　　）
A、肺B、腎臟C、肝臟D、心臟

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同步練習冊答案
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