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【題目】許多實驗使用了顯微鏡,回答下面幾個小問題,檢驗你對顯微鏡及其操作了解多少。

(1)在圖中,A是 , D是
(2)如果目鏡上標有“10×”,物鏡上標有“40×”,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是倍。
(3)當顯微鏡的鏡頭不清潔時,要用除去污物。
(4)甲同學觀察到物像在顯微鏡視野的左上方,如果要把物像移到視野中央,他應該把玻片往方向移動。
(5)在調節物像時,乙同學已經看到模糊的物像,接下來他應該調節()使物像變清晰。
A.細準焦螺旋
B.轉換器
C.光線亮度
D.粗準焦螺旋

【答案】
(1)目鏡,反光鏡
(2)400
(3)擦鏡紙
(4)左上角
(5)A
【解析】解:(1)圖中各結構的名稱為:A目鏡、B粗準焦螺旋、C轉換器、D反光鏡
(2)顯微鏡的放大倍數就是目鏡和物鏡的放大倍數的乘積,也就是說物體的放大倍數等于目鏡和物鏡放大倍數的乘積,所以如果目鏡上標有10×,物鏡上標有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是400倍;
(3)由于顯微鏡是精密的放大儀器,對鏡頭的清晰度要求較高,所以擦拭顯微鏡的鏡頭時應該用專用的擦鏡紙,這樣可以減少對鏡頭的損傷;
(4)我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反,如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的,所以如果物像在顯微鏡視野的左上角,要想把它移到視野中央,應該向左上角移動玻片,物像才向右下方移動移到視野中央;
(5)粗準焦螺旋和細準焦螺旋都可以調節鏡筒,粗準焦螺旋使鏡筒較大幅度地上升或下降,細準焦螺旋時鏡筒升降的幅度較小,用粗準焦螺旋找到物像,調節細準焦螺旋使物像更為清晰.
所以答案是:(1)目鏡;反光鏡; (2)400; (3)擦鏡紙; (4)左上角; (5)A.
【考點精析】本題主要考查了練習使用顯微鏡的相關知識點,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內幾種主要的生理活動相關結構圖,請據圖分析回答:

  

(1)圖二代表三種食物消化程度,Z代表食物的消化過程需要圖一中[ ]________所分泌的消化液初步作用后才能在圖一所示的______(填序號)中被徹底消化。

(2)某人因圖三所示的器官發生病變,[2]和[4]之間出現一個小孔,而導致輸送氧氣的能力下降,原因是______________________

(3)圖四示人體的神經調節,其中“紅燈停、綠燈行”這一反射的感受器是[ ]__________。長時間近距離玩手機或上網,就會導致眼的[ ]__________過度變凸,形成近視。這種不注意用眼衛生造成的近視________(選填“是”或“不是”)遺傳病。

(4)圖四中腎臟產生的尿液通過[ ]__________流入膀胱。尿液儲存到一定量就會產生排尿反射,成年人產生尿意的部位是____________。某人由于脊髓某個部位意外受傷而導致能產生尿意但不能控制排尿,則該患者受傷的部位可能是圖四中的______(填序號)。

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【題目】下列關于小腸的結構與功能相適應特點的敘述中,不正確的是

A. 小腸長、面積大,有利于營養物質的消化和吸收

B. 小腸內表面有許多皺襞和絨毛,不利于消化和吸收營養物質

C. 小腸絨毛內有豐富的毛細血管,有利于營養物質進入血液

D. 小腸中有腸液、胰液、膽汁,對食物消化具有重要作用

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【題目】下列實例中,不屬于觀察法的是 (

A. 用放大鏡研究蟬的取食 B. 用望遠鏡研究鳥類的飛行

C. 用攝像機拍攝獅群的生活方式 D. 用給金魚喂食前鼓掌的方法研究金魚的聽覺

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【題目】以下是幾種微生物圖,請據圖回答下列問題。

(1)細菌與真菌的主要區別在于,細菌雖有[3]_____集中的區域,卻沒有成形的_____

(2)有的細菌除具有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構外,還具有運動功能的[6]_____

(3)細菌是靠_____進行生殖的。

(4)青霉結構中的[2]是_____菌絲,它的頂端長有成串的青綠色的[1]_____,它是用來繁殖后代的。

(5)病毒與細菌、真菌相比,病毒沒有[2]_____結構。病毒的結構簡單,是由_____外殼和內_____的組成。

(6)病毒不能獨立生活,必須_____在其他生物的活細胞內。

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【題目】根的生長、枝條的長長都是由于(

A.細胞的分裂 B.細胞的生長

C.細胞的分裂和生長 D.細胞的長大

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【題目】競走運動中,裁判員判斷競走運動員動作是否犯規的依據是

A雙臂是否前后擺動 B兩腳是否同時離地

C兩腳是否交替運動 D身體是否平衡

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【題目】驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟可概括如下:①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜;②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(如圖)置于陽光下照射;③一段時間后,摘下葉片進行脫色、漂洗、滴加碘液,關于該實驗的敘述,錯誤的是

A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡

B. 脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱

C. 滴加碘液后,可觀察到未遮光部分變成藍色

D. 該實驗能證明光是光合作用的必要條件

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【題目】農藥可以殺滅害蟲,但某些農藥不易降解,容易在生物體內積累.農藥逐級富集主要是通過( )
A.水
B.空氣
C.食物鏈
D.土壤

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