A. | 物種A比物種B簡單、低等 | B. | 物種A比物種B復雜、高等 | ||
C. | 物種A出現在物種B之前 | D. | 物種A是由物種B進化而來 |
分析 化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡.研究發現,不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現代生物結構比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現代生物結構差別較大,并且越是古老的地層中發掘的生物化石結構越簡單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發掘的生物化石結構越復雜、高等,陸生生物化石越多.這說明生物進化的趨勢是:從簡單到復雜,由低等到高等,從水生到陸生.
解答 解:化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡.研究發現,不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現代生物結構比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現代生物結構差別較大,并且越是古老的地層中發掘的生物化石結構越簡單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發掘的生物化石結構越復雜、高等,陸生生物化石越多.這說明生物進化的趨勢是:從簡單到復雜,由低等到高等,從水生到陸生.化石B比化石A埋藏的深,表明化石B形成的早,化石A形成的晚.因此物種A比物種B復雜、高等.
故選:B.
點評 各類生物化石在地層中按照一定順序出現的事實證明了生物進化的趨勢是:從簡單到復雜,由低等到高等,從水生到陸生.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 已分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長 | |
B. | 組織的形成是細胞分化的結果 | |
C. | 細胞分化不改變細胞核內的遺傳物質 | |
D. | 杜鵑比杜鵑花多系統這一結構層次 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲的無翅和殘翅不能遺傳 | |
B. | 無翅或殘翅昆蟲數量增加是人工選擇的結果 | |
C. | 殘翅與翅正常的昆蟲個體染色體數目和形態不同 | |
D. | 與正常翅相比,無翅或殘翅是有利的變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1是效應器,能夠對刺激做出反應 | B. | 3是神經中樞,能產生感覺 | ||
C. | 該反射弧完成的是條件反射 | D. | 若4處受到損傷就不能發生反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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