Question

為探究廢電池對生物生命活動的影響，某生物興趣小組做了如下探究實驗：

提出的問題：廢電池對種子萌發有影響嗎？

實驗器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養皿、濾紙、紗布

實驗方案：

Ⅰ.取相同的2個培養皿，編號l號和2號，底部墊上幾層吸水紙。

Ⅱ.向兩個培養皿中分別放人大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養。

Ⅲ.每天向l號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤，2號培養皿不做任何處理。

Ⅳ.觀察大豆種子的萌發情況并做好記錄。

實驗結果：10天后兩組培養皿中的種子都沒萌發。

根據實驗方案和結果，回答下列問題：

(1) 該實驗假設是__                                                   __。

(2) 設計2號實驗的目的是               ，2號培養皿中的大豆種子沒有萌發的原因是缺乏                 。

(3) 從實驗設計和實驗結果看，能否說明電池浸出液對種子萌發有影響             。

(4) 想達到預期實驗效果，必須對原實驗方案進行修改，即每天向l號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時，還應向2號培養皿紗布上灑適量的         。

 

Answer 1

【答案】

（1）廢電池對種子萌發有影響（或廢電池對種子萌發沒有影響）

（2）對照   水分（或萌發條件） （3）不能  （4）清水

【解析】科學探究的過程（基本方法）：通過觀察提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。為了使實驗有說服力，實驗中一定要設置對照組。在設計對照實驗時，要遵循單一變量的原則。2號培養皿中的大豆種子因為沒有做任何處理，而種子的萌發需要一定的水分，1號培養皿中種子沒有萌發，是因為灑的電池浸出液，從實驗設計和實驗結果看，并不能說明電池浸出液對種子萌發有影響，想達到預期實驗效果，必須對原實驗方案進行修改，即每天向l號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時，還應向2號培養皿紗布上灑適量的清水。