動物在人類生活中的作用表現(xiàn)在（ ）
A．人類食品中不可缺少的重要部分
B．可以為人類提供大量的藥材
C．是人類生產(chǎn)活動中重要的原料來源
D．以上三項(xiàng)都對
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：填空題
白蟻（如圖）是具有 行為的動物。白蟻群體成員之間有明顯的分工。群體中有 、 、 和 。 的職能是筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、 雄蟻和兵蟻。則專司蟻穴的保衛(wèi)。 是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，也叫后蟻。有時它的腹部膨脹得很大，與身體其他部分很不相稱，而且自己不能移動，由 負(fù)責(zé)移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
俗話說：“人有人言，獸有獸語。”螞蟻主要是用哪種“語言”進(jìn)行交流的？（ ）
A．跳舞； B．氣味；
C．聲音； D．表情。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：填空題
下面是幾種常見動物外形或結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的 完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于在 中生活。
（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是 ，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的 。
（3）鳥進(jìn)行氣體交換的器官是[ ] 。標(biāo)號[2]是 ，其功能是 ，以適應(yīng)空中的飛翔生活。
【互動探究】據(jù)上圖丙回答問題：
（1）用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向 ；呼氣過程氣體流動的方向 。
（2）由此可以看出，家鴿每呼吸一次，氣體 次經(jīng)過肺，經(jīng)過 次氣體交換，這種呼吸方式的意義是 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，正確的分析是（ ）
動物名稱 | 心臟占體重比例（%） | 每分鐘心跳次數(shù) |
蛙 | 0．57 | 22 |
人 | 0．42 | 72 |
鴿 | 1．71 | 135～244 |
A．鴿的心臟占體重的百分比比其他兩種動物高，因此增加了飛行的負(fù)擔(dān)
B．人的心臟占體重的百分比低，因此，人也可能會進(jìn)行飛行生活
C．蛙每分鐘心跳次數(shù)最低，可以減少代謝對物質(zhì)和氧氣的需求，更適于飛行生活
D．鴿的心臟占體重的百分比高、心跳快、血液循環(huán)迅速，適于飛行生活
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)動物特征的描述中不正確的是（ ）
A．鯉魚用鰓呼吸 B．蚯蚓用腹足運(yùn)動
C．鳥類前肢變?yōu)橐?D．蝴蝶身體分三部分
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 可以利用動物病毒制成生物殺蟲劑 | |
| B． | 在微生物中只有真菌屬于真核生物 | |
| C． | 大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 | |
| D． | 微生物的個體都十分微小 |
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 植樹造林可以保持水土、涵養(yǎng)水源 | B． | 山頂上的旗形樹 | ||
| C． | 千里之堤，潰于蟻穴 | D． | 蚯蚓的活動增加了土壤肥力 |
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