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近年來甲型H1N1流感、手足口病等傳染病四處蔓延，為了保護易感人群，可采取的直接措施是（）

B【解析】這是一道中等難度的試題，意在考查考生運用所學知識解決實際問題的能力。防止傳染病傳播的方法有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。A選項屬于控制傳染源，B選項屬于保護易感人群，C、D選項屬于切斷傳播途徑。如果不了解這三種防止傳染病傳播的方法，就會無所適從。

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?巢湖）春夏季節，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上了肺結核，H1N1型流感的傳播途徑主要以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質，甲型H1N1是由某種流感病毒引起的，肺結核是由結核桿菌引起的，小芳由于及時治療，治療后康復出院．
（1）引起這兩種疾病的病原體在結構上的最大區別是

甲型H1N1流感病毒無細胞結構，結核桿菌有細胞結構

．
（2）針對病情，醫生采取了①給家人和同學接種疫苗；②對病人進行隔離治療；③對小玲和小芳家中住所及用具進行消毒；④對病人做到早發現早報告；⑤讓老師和同學去探望五項措施控制來預防傳染病．其中，屬于控制傳染源的是

②④

．（填序號）
（3）給家人和同學接種疫苗后，能刺激產生

抗體

，這種免疫功能屬于

特異性（或后天性）

免疫．
（4）從材料可知，甲型H1N1流感是屬于

呼吸道

類傳染病．（填傳染病類型）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?萊蕪）2009年5月10日，我國大陸第一例甲型H1N1流感病例在四川被確診．國家流感中心利用患者的血液標本，于2009年5月17日成功分離出我國內地第一株甲型H1N1流感病毒，為該病毒傳播機制研究、疫苗研制等相關工作提供了基礎．
（1）對甲型H1N1流感的病人及疑似病人進行隔離治療，對密切接觸者進行定場所醫學觀察，這些措施屬于預防傳染病中的

控制傳染源

．
（2）疫苗是毒性弱化或滅毒的病原體，從免疫學角度講，它屬于

抗原

物質，能引起機體產生

抗體

．
（3）若甲型H1N1流感疫苗研制成功，要先進行動物實驗才能進入臨床實驗．以下是科學家為檢測某種疫苗的效能進行的動物實驗，請補充完整．
①實驗步驟：
a．將生理狀態基本相同的健康動物分成對照組和實驗組，每組若干只．
b．對照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；
實驗組的處理：接種

含疫苗的接種物

，一段時間后再接種病毒．
c．統計實驗組和對照組動物的發病率．
②實驗結果預測：
若該疫苗具有較好效能，則實驗組比對照組發病率

低

．
③實驗拓展：
若想確定該疫苗的最有效濃度，應對此實驗做的改進是：增加實驗組數量，不同實驗組動物需接種

不同濃度

的疫苗．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?云南）下面三幅圖表示的是人體對病原體的防御功能，請分析圖片并回答下列問題：