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3.據圖回答下列問題:

(1)圖中的“”代表染色體,A和a代表基因.
(2)在形成精子(或卵細胞)的過程中,性細胞的每對染色體中的1條進入精子(或卵細胞).
(3)人體的受精卵中有46條染色體,精子中有23條染色體.

分析 染色體是細胞內具有遺傳性質的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質和DNA組成,是遺傳物質基因的載體;正常人的體細胞染色體數目為23對,并有一定的形態和結構;染色體在體細胞內成對存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對存在的.

解答 解:(1)基因是具有遺傳效應的DNA分子的片段,它們大多有規律地集中在細胞核內的染色體地上,圖中的代表染色體,其上面的片段A、a代表基因.
(2)在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,分別進入兩個生殖細胞中.所以在形成精子或卵細胞的過程中,體細胞中每對染色體中的1條進入精子或卵細胞.
(3)體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半,成單存在.當精子和卵細胞結合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方.人的體細胞中有23對染色體.因此人體的受精卵有46條染色體,精子中有23條染色體.
故答案為:(1)染色體;基因;
(2)1;
(3)46;23.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生殖過程中染色體的變化以及性染色體的組成.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年吉林省長春市九臺區七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察是科學探究的一種基本方法。下列各項活動中屬于觀察的是( )

A.上網搜索資料 B.用直尺測量腎蕨的高度

C.進行人口普查 D.用放大鏡觀察螞蟻的結構

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.現用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗結果如表.請根據實驗結果回答問題:
組別親代雜交組合子代植株性狀
高莖矮莖
(1)高莖×高莖4090
(2)高莖×矮莖199197
(3)高莖×高莖297101
(1)豌豆的高莖與矮莖在遺傳學上被稱為相對性狀.
(2)根據第(3)組的結果,可以推斷矮莖 是隱性性狀.
(3)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則(3)組的雜交實驗中子代高莖豌豆的基因組成是BB或Bb.
(4)已知豌豆體細胞中的染色體條數是14條,則生殖細胞中有7個DNA分子.
(5)進行第(2)組雜交實驗時,可以采用人工授粉的方法把矮莖豌豆的花粉授給去掉雄蕊的高莖豌豆.
(6)若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中,豌豆莖的高度會有明顯的下降,這種變異屬于不可遺傳的變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為菜豆種子的縱剖面結構模式圖,①-⑤中,細胞不能繼續分裂形成新個體組織及器官等結構的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.為探究種子萌發的環境條件,小明同學設計了如下實驗:在A、B、C、D四個培養皿內分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒大小相同菜豆種子,然后將它們放在不同條件下進行培養,數日后記錄種子萌發的情況如表,請回答:
裝置ABCD
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉華干濕狀態潮濕(含一定水分)干燥潮濕(含一定水分)干燥
種子萌發數量230240
(1)根據小明同學的實驗設計,可以推測,本實驗探究了水分和光照是否是種子萌發所需要的環境條件.
(2)根據實驗A和實驗C的實驗結果判斷,光照不是種子萌發的環境條件.
(3)實驗設計中,實驗A和實驗D不能形成對照,原因是有2個變量水分和光照,變量不唯一.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.“它是竊取天火的普羅米修斯,它所獲得的光和熱,使巨大的渦輪機旋轉,使詩人的筆揮舞.”生物圈中已知的綠色植物有50余萬種,其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群,我們所熟悉的花生就是其一.植物種子萌發成幼苗后,通過光合作用不斷制造有機物,在滿足植物自身需求的同時,也為生物圈中包括人類在內的其他生物提供了基本的食物來源.

(1)圖乙是在封閉的環境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖.d點產生的原因與甲圖中結構④(填數字)的部分關閉有關,這一變化主要是為了降低植物的蒸騰作用.一天內花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的b、f (填字母).
(2)為了進一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設計了丙圖所示的實驗裝置.實驗過程如下:
①首先關閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向向左移動;
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液.一段時間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實驗現象是A不變藍,B變藍.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于生物實驗活動的操作步驟與其相應的目的,正確的是(  )
實驗活動操作步驟操作目的
A練習使用顯微鏡轉動轉換器調節光線強弱
B驗證綠葉在光下制造淀粉把葉片放入酒精中直接加熱使葉片脫色
C觀察葉片結構用稀碘液染色把細胞核染成深色
D制作人口腔上皮細胞臨時裝片潔凈載玻片上滴加生理鹽水保持細胞原有形態
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是人體消化、呼吸、循環和排泄等一系列生理活動示意圖,其中A、B表示人體的系統,a、b、c表示部分器官,數字①~⑦表示部分生理活動.請結合圖示,根據所學知識,回答問題.
(1)食物在消化道內被消化,其中消化的主要場所是[b]小腸;
(2)進行④過程時,肌肉處于舒張狀態,④⑤表示的生理過程是肺與外界的氣體交換
(3)經過⑦處的氣體交換,血液性質的變化是靜脈血變為動脈血.
(4)圖中屬于人體廢物排泄途徑的包括②③④(圖數字表示).
(5)排尿反射的神經中樞在脊髓,尿意在大腦皮層產生
(6)某人腎臟正常,但是尿液中出現了葡萄糖,原因是胰島素分泌不足.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是某生物細胞中基因位于染色體上的示意圖.下列對該圖的敘述中,正確的是(  )
A.若M來自母方,則N一定來自父方B.此細胞是一個體細胞或受精卵
C.此細胞是一個生殖細胞D.M和N控制著生物的相對性狀

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