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【題目】保護和利用森林資源的最佳方案是( )

A. 封山育林,禁止砍伐

B. 允許林區(qū)人民大砍大種,先富起來

C. 營造單純的杉木林

D. 實行有計劃的合理砍伐和利用

【答案】D

【解析】

試題 森林是可再生資源,我們要保護好,合理地開發(fā)和利用森林資源,一定要合理采伐,伐后及時更新,使木材生長量和采伐量基本平衡,甚至大于采伐量。同時要提高 木材利用率和綜合利用率。單純的杉木林中生物種類單一,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力差,生態(tài)平衡易被破壞,不利于保護森林資源。

考點:保護植被的意義。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】引起人類患流行性感冒的是一種微生物,這種微生物其實是

A細菌 B真菌 C病毒 D衣原體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1為某池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦。

1)該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機物的是________,劍水蚤、小魚則屬于________者。

2)除圖1中所示成分外,該生態(tài)系統(tǒng)生物成分還應(yīng)該有_________者。

3)寫出圖1中包含的一條食物鏈是______________。若該池塘被殺蟲劑污染,一段時間后,體內(nèi)殺蟲劑含量最高的生物是__________

4)若向該池塘中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食,則小蝦在數(shù)量(縱坐標(biāo))上的變化與時間(橫坐標(biāo))的關(guān)系如圖2中的_________所示。

5)一段時間后,池塘中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)________狀態(tài),是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請說出下面哪個不是生物( )

A. 生石花 B. 木耳 C. 寵物豬 D. 叮當(dāng)貓

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【題目】腔腸動物身體中有消化腔,有口______。代表動物有:____________ 等。

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【題目】蝗蟲的身體分為__________________三部分;胸有三對_____和兩對______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,全部是有機物的一組是( )

A. 糖類 脂類 蛋白質(zhì)

B. 水 無機鹽 核酸

C. 糖類 氧氣 蛋白質(zhì)

D. 二氧化碳 無機鹽 蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】培養(yǎng)細菌和真菌的正確程序是

A. 配制培養(yǎng)基、接種、高溫滅菌、恒溫培養(yǎng) B. 配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、恒溫培養(yǎng)

C. 配制培養(yǎng)基、恒溫培養(yǎng)、接種、高溫滅菌 D. 接種、配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、恒溫培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉片的形態(tài)多種多樣,但是葉片的基本結(jié)構(gòu)是相同的。是由樹皮、葉肉和葉脈三部分組成的。_____

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同步練習(xí)冊答案
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