【題目】體操運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行平衡木表演時(shí), 起主要作用的是 （ ）
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示綠色開花植物的受精示意圖，圖乙表示一個(gè)豌豆果實(shí)，圖丙表示探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)分析回答：
（1）圖甲中①的作用是__________________，受精作用在__________________完成。
（2）圖乙中的a由圖甲中的______（填數(shù)字）發(fā)育而成，b由圖甲中的________（填數(shù)字）發(fā)育而成。若圖乙表示的豌豆果實(shí)由圖甲表示的子房發(fā)育而來，則說明圖甲的表示的子房?jī)?nèi)至少有______個(gè)胚珠。
（3）圖丙中①②③表示豌豆的種子，探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇________兩個(gè)編號(hào)的種子進(jìn)行對(duì)照，如果把②和③作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_______，從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_______________________________。
（4）該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組只有一粒種，會(huì)因?yàn)?/span>___________因素的影響導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論的錯(cuò)誤。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國(guó)政府向內(nèi)陸、高原山區(qū)推廣食用碘鹽，目的是為了減少什么病的發(fā)生（ ）
A.糖尿病
B.大脖子病
C.侏儒癥
D.巨人癥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】溫度低的地方食物不易腐爛變質(zhì)的主要原因是（ ）
A．細(xì)菌被凍死 B．細(xì)菌沒食物
C．沒有細(xì)菌 D．細(xì)菌分裂速度慢
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】W 某人大腿外側(cè)受傷，傷口出血，血色暗紅，血流速度緩慢．止血的正確方法是（ �。�
A.包扎傷口上方止血
B.用創(chuàng)可貼粘貼
C.包扎傷口下方止血
D.讓血液自然凝固止血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。右圖是伸肘動(dòng)作，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問題
（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：①是 ________ ，②是 ____________。
（2）此時(shí)肱二頭肌處于 __________ 狀態(tài)，［③］_____________ 處于__________狀態(tài)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】認(rèn)真觀察下列六種動(dòng)物的形態(tài)圖(大小比例不一樣)，分析回答下列問題。
（1）若將圖中6種動(dòng)物按形態(tài)結(jié)構(gòu)分成兩組，其中只有一種____和其他不一樣，那么分類依據(jù)是____。
（2）動(dòng)物的分類除了比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較生理功能，用肺呼吸的有_____，其中需要皮膚輔助呼吸的是____；用鰓呼吸的是____；而___靠腹部的氣門呼吸。
（3）圖中親緣關(guān)系最近的兩種動(dòng)物是____和____。
（4）請(qǐng)將圖中動(dòng)物按低等到高等的順序進(jìn)行排列_________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在19世紀(jì)中葉以前，人們不知道細(xì)菌是從哪里來的，當(dāng)時(shí)一些著名的科學(xué)家認(rèn)為細(xì)菌是自然發(fā)生的，如肉湯里就會(huì)自然形成細(xì)菌使肉湯變質(zhì)。法國(guó)科學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)如圖所示，A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)分析回答
（1）巴斯德探究的問題是____________________________。實(shí)驗(yàn)巧妙的設(shè)計(jì)了甲乙兩組對(duì)照，但變量都是____________。
（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是______瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的___________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。
（3）乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是___________________。
（4）此實(shí)驗(yàn)_______________（填“需要”或“不需要”）經(jīng)過重復(fù)多次得出科學(xué)的結(jié)論。
（5）巴斯德的實(shí)驗(yàn)向世人證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是___________________________。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法_____________以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱他為“微生物學(xué)之父”。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蘑菇和霉菌的共同特征不包括（ ）
A. 營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng) B. 都是多細(xì)胞個(gè)體 C. 都產(chǎn)生孢子 D. 都可以食用
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