【題目】有關(guān)線形動物的描述，哪項不正確（ ）
A. 身體細長，呈圓柱形 B. 體表有角質(zhì)層
C. 都寄生在人或動物體內(nèi) D. 有口有肛門
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解，最終得到一組消化終產(chǎn)物（ ）
A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
B.氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸
C.二氧化碳、水、尿素
D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖作答：
(1)圖中的4是________，6是___________
(2)血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫_______________血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫____________
(3)由于在組織細胞處發(fā)生氣體交換，M—N處的血液由_________血變成了_________血。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物是繪畫和雕刻藝術(shù)中的常客，助人凈化心靈，引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志，《蛙聲十里出山泉》讓人無限遐想；宋守友的《九魚圖》象征著吉祥如意；畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨；深圳的《拓荒牛》展示著堅忍不拔。請分析回答：
（1）蝦在發(fā)育過程中會出現(xiàn)多次蛻皮現(xiàn)象，原因是__________。
（2）圖的畫面中不見蛙的蹤影，卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊含的生物學(xué)知識是______________________________________。
（3）魚在水中自由地游動，口與鰓蓋交替地張合，對魚水生生活的意義是_________________________。
（4）鴿飛行時需要大量的營養(yǎng)供給和充足的氧氣。請列舉2項鴿消化系統(tǒng)適于飛行的結(jié)構(gòu)特點______________；鴿_________________的呼吸方式，能保證其飛行時的氧氣供應(yīng)。
（5）牛的生殖發(fā)育方式是____________，為后代提供了充足的營養(yǎng)和穩(wěn)定的環(huán)境，降低了外界環(huán)境的不利影響。
（6）蛙鳴叫、魚覓食、鴿育雛、牛反芻等都是生來就有的，由動物的__________________決定的先天性行為。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A．胎兒和羊水之間直接進行物質(zhì)交換
B．胎兒通過臍帶內(nèi)的血管將含氧少的血液輸送到胎盤
C．通過臍帶內(nèi)的另一條血管將含氧豐富的血液輸送給胎兒
D．胎盤是母體和胎兒之間進行物質(zhì)交換的器官
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述中不屬于病毒特點的是( )
A.個體微小，要用電子顯微鏡才能觀察到
B.沒有細胞結(jié)構(gòu)
C.在寄主細胞里進行繁殖
D.可以獨立生活
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一株綠色開花植物，形成果實和種子，一般在開花后必須完成兩個主要的生理活動，它們是（ ）
A. 開花和傳粉B. 開花和受精C. 傳粉和受精D. 自花傳粉和異花傳粉
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，據(jù)圖回答
（1）圖中A過程叫_____，B過程叫_____。
（2）圖中結(jié)構(gòu)：a是_____, c是_____。
（3）血管e內(nèi)流的血是____血，血管f內(nèi)流的血是_____血。
（4）a中的氧氣進入b中，b中的二氧化碳進入a中，這個過程是通過______實現(xiàn)的。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
