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葉片的結(jié)構(gòu)包括                 、                       。
葉肉、葉脈、表皮

試題分析:葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分,其中葉肉包括靠近上表皮的柵欄組織,細(xì)胞排列比較緊密、整齊,靠近下表皮的海綿組織,細(xì)胞排列比較疏松、不規(guī)則,里面含有豐富的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的場所。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(4分)下圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的過程,請據(jù)圖分析作答:

①暗處理      ②部分遮光             ③酒精脫色 ④滴加碘液  ⑤顯色
(1)該實(shí)驗(yàn)首先要消耗掉葉片內(nèi)的淀粉,通過圖   (填序號)所示步驟可達(dá)到此目的;
(2)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn):用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,放置陽光下照射一段時(shí)間,如圖②所示。該實(shí)驗(yàn)的變量是      。
(3)經(jīng)過圖④所示步驟的處理后,葉片未遮光部分      (選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),原因是綠葉在光下制造了            

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)說明(     )
A.光合作用可能在葉綠體中進(jìn)行B.氧氣是由葉綠體產(chǎn)生的
C.光合作用可以放出氧氣D.光合作用需要光

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物進(jìn)行呼吸所需要的物質(zhì)是(  )
A.二氧化碳和氧氣B.二氧化碳和水
C.有機(jī)物和二氧化碳D.有機(jī)物和氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

請根據(jù)下列反應(yīng)式,結(jié)合所學(xué)知識回答:

(1) A、B表示兩種物質(zhì):A是                  B是                  ;
(2) a表示植物的光合作用過程,植物進(jìn)行該過程的主要器官是            ;
(3) b表示植物        過程,其意義是釋放         ,為植物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

綠色植物白天進(jìn)行光合作用,夜晚進(jìn)行呼吸作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(5分)“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時(shí)。
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸變成黃白色。
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到,葉片遮光部分顏色不變藍(lán),沒有遮光的部分顏色變藍(lán)色。
請回答相關(guān)問題:
(1)步驟①把盆栽的天竺葵放在黑暗處的目的:__________________________。
(2)步驟④中酒精的作用:__________________________。
(3)步驟⑤滴加碘液的作用:__________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)后可以得出的結(jié)論是:____________________;________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

隆冬時(shí)節(jié),瓜農(nóng)為提高黃瓜產(chǎn)量,在大棚內(nèi)放置了三個(gè)煤球爐。甲的做法是在天氣晴朗的白天,三個(gè)煤球爐同時(shí)燒著,晚上燒兩個(gè);而乙的做法是在天氣晴朗的白天燒兩個(gè),晚上燒三個(gè)。你認(rèn)為這兩個(gè)人的做法及理由合理的是(  )
A.乙,因?yàn)橥砩蠠齻(gè)能提高大棚的溫度,有利于黃瓜的光合作用
B.乙,因?yàn)榘滋鞜齼蓚(gè)能提高大棚的溫度,有利于黃瓜的呼吸作用
C.甲,因?yàn)榘滋烀呵驙t能釋放二氧化碳和提高大棚溫度,有利于植物的光合作用
D.甲,因?yàn)橥砩厦呵驙t能釋放二氧化碳和提高大棚溫度,有利于植物的呼吸作用?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

一棵向日葵所積累的干物質(zhì)的質(zhì)量,比原來種到土地里的種子的質(zhì)量增加了幾百倍或上千倍,這些增加的干物質(zhì),90%-95%是直接或間接來自光合作用制造的有機(jī)物。下圖示綠色植物葉片進(jìn)行光合作用的示意圖。

1.請據(jù)題意和圖示,把植物體的相關(guān)結(jié)構(gòu)和物質(zhì)填入空格。
(a)如果把綠葉比做一個(gè)生產(chǎn)有機(jī)物的工廠,那么車間里的“機(jī)器”是               ;
“原料”是                               ;“產(chǎn)品”是                         
“動(dòng)力”是                               。
(b)[ 2 ]和[ 4 ]進(jìn)出工廠的“門戶”是                        。[ 1 ]進(jìn)入植物體主要依靠根尖的  區(qū)吸收。[ 3 ]在植物體內(nèi)的運(yùn)輸通道是                    。
2.在生物圈中,綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物的意義是:                          
                                                                                
                                                                               

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同步練習(xí)冊答案
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