【題目】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)是19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。列關(guān)于自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述中，錯(cuò)誤的是
A. 生物的變異是不定向的 B. 生存競(jìng)爭(zhēng)只發(fā)生在生物與生物之間
C. 適者生存，不適者被淘汰 D. 自然選擇是定向的
亮點(diǎn)激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】馬戲團(tuán)里的動(dòng)物在成功表演節(jié)目后，總要喂它們一些食物，其作用是（ �。�
A. 鼓勵(lì)動(dòng)物的出色表演
B. 強(qiáng)化已形成的簡(jiǎn)單反射
C. 強(qiáng)化對(duì)具體刺激形成的復(fù)雜反射
D. 強(qiáng)化對(duì)抽象刺激形成的復(fù)雜反射
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】艾滋病是人休感染了艾滋病病毒（HIV）所導(dǎo)致的疾病，下列有關(guān)敘述正確的是
A. 艾滋病的傳染源是HIV
B. 艾滋病的傳播途徑主要是空氣傳播、性傳播和母嬰傳播
C. 目前預(yù)防艾滋病的普遍措施是接種艾滋病疫苗
D. HIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能缺損
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體中，分布最廣泛，具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能的組織是（ ）
A.結(jié)締組織B.肌肉組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.保護(hù)組織
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將B處兩面遮蓋，移到陽(yáng)光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是_____，此步驟是利用了植物的哪些生理活動(dòng)_____。
（2）圖中小燒杯中盛的液體是_____，目的是溶解葉片中的_____，經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_____。
（3）在脫色的葉片上滴加碘液后，只有C處變成藍(lán)色，說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是_____，葉片A處不變藍(lán)的原因是_____。
（4）B處和C處構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是_____。
（5）通過本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要的條件和場(chǎng)所分別是_____。
（6）由B處的情況聯(lián)想到，為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施有_____（答出一點(diǎn)即可）
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