【題目】向澄清石灰水中吹氣，反復一段時間后可見石灰水變得 ，這說明了人體呼出的氣體中含有較多的 。
A.澄清、氧氣 Ｂ.渾濁、二氧化碳 Ｃ.澄清、二氧化碳 Ｄ.渾濁、氧氣
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】結合圖，關于鳥卵結構與功能的說法，不科學的是( )：
A. 鳥卵外面有⑦卵殼，里面緊貼卵殼的是⑧卵殼膜，它們都起保護作用
B. ②為胚盤，受精后色濃而略大，是進行胚胎發育的部位
C. ③為卵白，含有營養物質和水分，供胚胎發育需要
D. 進行鳥卵的人工孵化時，如果孵化箱保證適宜的溫度、濕度和通風，全部的鳥卵都能孵出雛鳥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是綠色開花植物的部分結構及探究其某些生理活動的示意圖，請分析回答：
（1）圖甲中，幼苗中的結構Ⅰ和Ⅱ分別是由菜豆種子中的________（填圖中代碼）發育而來的；葉片的結構①和根尖的結構________（填代碼）屬于同一種組織。
（2）利用圖乙所示裝置進行實驗時，可探究的問題是________________________；具體操作中應通過改變___________________________________________________（假設燈光不會影響廣口瓶內的溫度），觀察有色液滴的移動情況，作出合理的判斷．如果實驗前，向瓶內倒入了適量可持續放出二氧化氣體的碳酸氫鈉溶液，則同等光照情況下，有色液滴會明顯移向_______方。
（3）利用圖丙所示的裝置進行實驗時，探究的問題是___________________________；若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋，能否觀察到預期的實現現象？試分析說明：_________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，如圖是它的發育過程中四個時期的形態圖
（1）用圖中序號寫出豆天蛾的發育順序：（填序號），它的發育屬于發育．
（2）針對豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時期是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為“生物進化樹”．生物進化樹描繪了生物進化的歷程，反應出生物進化的觀點；借助這一工具，可以幫助我們系統學習動、植物主要類群間的進化關系和相關知識．請據圖回答：
（1）觀察“生物進化樹”，分析植物的進化歷程．地球上最早出現的植物是生活在原始海洋中的_________________，它們經過漫長的年代，逐漸進化成為適應潮濕陸地生活的原始苔蘚植物和[ ]_____________，部分后者進化成為__________________植物．
（2）生物進化樹所涉及的動物類群，根據__________的有無，可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類群；無脊椎動物中的____________動物所占的種類和數量最多．
（3）縱觀生物進化歷程，生物進化的總趨勢是：____________________________．
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