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汶川地震中某同學(xué)失血過(guò)多需要輸血,已知該同學(xué)是B型血,應(yīng)以輸入何種血型的血為原則(  )
A、O型B、AB型C、A型D、B型
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

成年人在安靜狀態(tài)下的平均心率為75次/分.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

白求恩醫(yī)生是一個(gè)偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士.他率領(lǐng)醫(yī)療隊(duì),不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)的抗日前線,搶救了許多受傷的八路軍戰(zhàn)士.一次,在給一位受重傷的戰(zhàn)士做手術(shù)時(shí),儲(chǔ)存的血液正好用完,需要臨時(shí)抽取,而在場(chǎng)的沒(méi)在與那位戰(zhàn)士血型相同的人,這時(shí)白求恩醫(yī)生挺身而出,挽起袖子說(shuō):“我是萬(wàn)能輸血者,抽我的血”.
請(qǐng)問(wèn):白求恩醫(yī)生的血型是ABO血型系統(tǒng)中的
 
型.
白求恩醫(yī)生給病人輸了300毫升的血液,會(huì)影響他的健康嗎?
 

你長(zhǎng)大成人后,愿意參加無(wú)償獻(xiàn)血嗎?
 
.你的理由是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

有一大面積燒傷的病人,燒傷面有大量體液滲出,需要輸血.在輸血時(shí)應(yīng)該給他輸入( 。
A、全血B、血漿C、血小板D、濃縮的紅細(xì)胞懸液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

臨床上根據(jù)病人病情的需要進(jìn)行輸血.下面有關(guān)輸血和獻(xiàn)血的敘述不正確的是(  )
A、輸血時(shí)應(yīng)以輸入同型血為原則B、在沒(méi)有同型血而情況又十分緊急時(shí),任何血型的人都可以輸入少量的AB型血C、我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度,提倡18~55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血D、健康成年人每次獻(xiàn)血200~300毫升不會(huì)影響健康

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

獻(xiàn)血前必須先驗(yàn)血型.對(duì)AB型血的病人來(lái)說(shuō),最好輸給他的血型是( 。
A、A型B、B型C、AB型D、O型

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

輸血時(shí)如果血型不符,可能會(huì)造成受血者死亡,其主要原因是(  )
A、引起中毒死亡B、紅細(xì)胞凝集成團(tuán),妨礙血液循環(huán)C、血小板破裂,使血液凝固D、使血漿發(fā)生沉淀,血液無(wú)法循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

輸血時(shí),若所輸血液的血型不合,輸血后血液中何種成分會(huì)凝集成團(tuán),阻礙血液循環(huán),造成嚴(yán)重后果(  )
A、紅細(xì)胞B、白細(xì)胞C、血小板D、血漿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

泌尿系統(tǒng)的主要功能是形成和排出尿液.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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