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【題目】引起人感染H7N9禽流感的流感病毒稱為 (  )
A.傳染源
B.傳播途徑
C.病原體
D.易感人群

【答案】C
【解析】能使人患病的生物,包括細菌、真菌、病毒、寄生蟲等都屬于病原體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某天,小明同學(xué)嘗試在家制作酸奶.他將新鮮牛奶中放入適量的蔗糖,加熱煮沸后,裝入已消毒的玻璃瓶中,立即倒入含有乳酸菌的酸奶適量,將瓶口密封.一天后品嘗,卻發(fā)現(xiàn)沒有成功.他失敗的原因最可能是(  )

A. 牛奶中加入蔗糖,影響乳酸菌代謝

B. 玻璃瓶密封太嚴,乳酸菌缺氧死亡

C. 牛奶經(jīng)過煮沸滅菌,缺乏乳酸菌

D. 牛奶沒有冷卻,隨后放入的乳酸菌被殺死

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在耳的結(jié)構(gòu)中,鼓膜能接受聲波產(chǎn)生振動,聽小骨外與鼓膜相連,內(nèi)與耳蝸相接.由此推斷聽小骨的作用是(  )

A. 接收聲波 B. 傳導(dǎo)聲波

C. 傳導(dǎo)振動 D. 接收刺激產(chǎn)生興奮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖(~表示物質(zhì))。請據(jù)圖回答:

(1)圖中物質(zhì)①由消化道進入血液的生理過程是_________

(2)圖中②代表的物質(zhì)是__________,⑤代表的物質(zhì)有________________________

(3)與血液成分相比,④中不含_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示人體腎單位結(jié)構(gòu)模式(一)和甲、乙兩個人引用等量葡萄糖后,血液濃度的變化情況(二)請分析回答。(注:正常情況下人血濃度為0.1%)

(1)圖(一)A、C、D、E中的液體是原尿的是:_____

(2)圖(一)中E處葡萄糖的含量比B處低,是因為_____

(3)圖(一)中若在D處發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細胞,說明_____有病變。

(4)由曲線圖(二)可知,糖代謝不正常的是_____(填“甲”或“乙”),可能是圖(一)中_____(填結(jié)構(gòu)名稱)病變導(dǎo)致的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在懷化建設(shè)生態(tài)文明城市的過程中,進行了大面積的植樹綠化,下列說法中錯誤的是 ( )

A. 可以減少城市的降雨量 B. 植物可以吸收有害氣體,凈化空氣

C. 植物可以為市民提供氧氣 D. 植物可以吸收空氣中的二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于易感人群的敘述中,正確的是 (  )
A.身體比較瘦弱的人群
B.對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群
C.與傳染病人有接觸的人群
D.患有該病的人群

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖

(1)寫出其中一條食物鏈是:_____________

(2)寫出跟鼠有關(guān)系的食物鏈______________

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同步練習(xí)冊答案
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